A brit gazdasági és társadalmi integrációs központ adatai szerint az utóbbi időben jelentősen megnőtt azoknak a 16-24...
A brit gazdasági és társadalmi integrációs központ adatai szerint az utóbbi időben jelentősen megnőtt azoknak a 16-24 év közöttieknek a száma Londonban, akik már nem tanulnak, de munkát sem találnak. Míg 2008-ban 32 ezer tizen- és huszonéves álláskereső lakott a fővárosban, ez a szám mára megközelítette a 60 ezret – adta hírül a BBC.
London néhány külvárosában még rosszabb a helyzet: sok helyen több mint kétszer annyi fiatal keres állást ma, mint három évvel ezelőtt. „A friss diplomások képtelenek elhelyezkedni, nem tudják, mi legyen a következő lépés az egyetem után” – mondta Rushanara Ali munkáspárti képviselő.
A londoni polgármesteri hivatal szerint azonban semmi ok az aggodalomra. „A fővárosi munkaerőpiac versenyképesebb, mint valaha” – nyilatkozta a hivatal szóvivője, aki szerint a magas végzettségű fiatalok könnyen el tudnak helyezkedni. Mivel a diplomás munkanélküliek száma is egyre magasabb a szigetországban, tömegesen hagyják ott az egyetemeket a hallgatók – erről bővebben itt olvashatsz.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
