A Nyíregyházi Főiskola vezetősége bízik abban, hogy még az idén megszületik a döntés az intézmény jövőjéről, valamint...
A Nyíregyházi Főiskola vezetősége bízik abban, hogy még az idén megszületik a döntés az intézmény jövőjéről, valamint a Debreceni Egyetemmel történő integráció kérdéséről. A Nyíregyházi Főiskoláról szóló korábbi cikkünket itt olvashatjátok el.
Jánosi Zoltán rektor közölte: a főiskola elkészítette a pénzügyi konszolidációs programot is tartalmazó intézményfejlesztési tervét, amelyet már korábban elküldött a szaktárcának. A terv értékelése megtörtént, a véleményeket azonban - hasonlóan a többi felsőoktatási intézményhez - a főiskola még nem kapta meg, így továbbra sincs döntés ezekben a kérdésekben - mondta. Hozzátette, hogy "az állami akarat megnevezése" valószínűleg az intézmények felkeresésekor, személyes konzultációkon fog megtörténni.
Jánosi Zoltán szerint alaptalanok azok a híresztelések, amelyek szerint a minisztériumnak nem tetszik a főiskola intézményfejlesztési terve. Az adósságállomány témakörét érintve a rektor úgy fogalmazott, a főiskolának valóban van egy bizonyos nagyságú tartozása, de ezzel sem áll a legrosszabb helyen a bajban lévő felsőoktatási intézmények között. Az adósság megegyezik azzal az összeggel, amelyet 2011 decemberében zároltak - tette hozzá.
A tárcának benyújtott koncepció jelentős létszámracionalizálást és a képzési palettát megújító programot tartalmaz, ezek révén a Nyíregyházi Főiskola magabiztosan meg tud állni a saját lábán - közölte a rektor, aki ugyanakkor biztatónak nevezte a főiskola ppp-s költségeinek kiváltásával és az integrációs elvekkel kapcsolatban tett kormányzati nyilatkozatokat is.
Jánosi Zoltán bejelentette, elindítják az Első helyen: a Nyíregyházi Főiskola! című kampányt annak érdekében, hogy a következő beiskolázási időszakban minél több középiskolás jelölje be jelentkezési lapján első helyen őket.
A főiskola áprilisban döntött arról, hogy nem él a minisztérium által korábban felkínált, a Debreceni Egyetemmel történő integrációs lehetőséggel, hanem megőrizné önállóságát.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Bár az elmúlt hetekben a tankerületek által meghirdetett állások jelentős részét sikerült betölteni, két héttel a tanévkezdés előtt még mindig több száz pedagógust keresnek.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
