Megjelent a 2017-es világrangsor: hol végeztek a magyar egyetemek?

Meglepő győztese van a Times Higher Education felsőoktatási világrangsorának. A rangsorra magyar egyetemek is felkerültek, ezek közül a CEU szerezte meg a legjobb helyet.

  • Eduline
Wikipedia

Először végzett első helyen brit egyetem a Times Higher Education rangsorának 12 éves történetében. Az Oxford a tavalyi ezüstérme után szerezte meg az elsőséget.

Utána jön két amerikai intézmény: California Institute of Technology és a Stanford. A Cambridge a negyedik, a QS rangsorának győztese, az MIT pedig csak az ötödik helyet szerezte meg a Times listáján.

A top 10-be egyetlen nem angolszász egyetem került be, a zürichi ETH.

A rangsorban a magyar egyetemek közül legjobb helyen a Közép-európai Egyetem (CEU) végzett, a 301-350 helyezettek közé rangsorolták a budapesti intézményt. A Semmelweis a top 500-on kívül kapott helyet. A lista hátsó felén megtalálható még a BME, az ELTE, a Pécsi Tudományegyetem, és a Szegedi Tudományegyetem is (601-800). A Debreceni Egyetem a 800+-ba került be.Meglepetést okozott a friss egyetemi rangsor: hat magyar a legjobbak között

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu