Kötelezővé tették az előadást az ELTE-n, váratlan dolog történt

Vagy nem is olyan váratlan?

  • Eduline
Wikipedia

Az ELTE informatikusainál, csakúgy mint az SZTE-n, bevezették idén a kötelező előadásra járást.

Aztán ahogy elkezdődött a szemeszter, kiderült, nincs is annyi hely egyes előadókban, ahányan az ávfolyamra járnak - írja a 444.

Persze az érthetetlen, miért nem tűnt fel senkinek, hogy 500 hallgató nem fér majd be egy 300 fős terembe.

A portál azt írja, ahogy a kar vezetése észlelte, hogy a hallgatók nem férnek el a termekben, igyekeztek az előadások kettébontásával, teremcserékkel megoldani a gondot, a dékán szerint már csak két olyan előadás van, ahol a hallgatók száma meghaladja a terem kapacitását.

A kar vezetése elismeri, nem felel meg a tűzvédelmi szabályzatnak, ha ennyien zsúfolódnak be a termekbe, így a maradék két esetben gyors intézkedés várható.

A szigorítást a dékán azzal indokolta, hogy az informatikai szakokon túl sok a bukás.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.