De vajon átveheti a professzorok szerepét?
Ashok Goel a Georgia Tech tanára épp a mesterséges intelligenciáról tartott egy online kurzust, amikor szembesült azzal a kérdéscunamival, ami a 300 tanulótól érkezett naponta.
A sok levéllel sem Goel, sem a tanársegédek nem tudtak mit kezdeni, ezért tervezett egy robotot a diákok és az IBM segítségével, ami képes válaszolni az egyszerűbb kérdésekre.
| Kapcsolódó cikkek |
A Jill Watson névre keresztelt mesterséges intelligencia nem előre tárolt válaszokat ad, azokat maga nyeri ki a korábbi kérdésekre adott válaszokból. Akkor tudták, hogy jól működik Jill, amikor rájöttek, egyik kérdező diák sem jött rá a válaszból, hogy nem ember küldte neki.
Persze az amerikai sajtóban már arról ábrándoznak, hogy átvehetik a mesterséges intelligenciák a professzorok szerepét az egyetemeken, ami például olcsóbbá tehetné az oktatást. Akinek azonban volt meghatározó tanára valaha, tudja, hogy nem lehetne robottal helyettesíteni.
(QZ)
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
