Megdöbbentő képek: ennyi maradt a csernobili iskolákból

Idén tavasszal volt a csernobili atomkatasztófa huszonötödik évfordulója - több fotót nyilvánosságra hoztak az erőmű közelében lévő Pripjaty közép- és általános iskolájáról.

  • Eduline
1986. április 27-én tartottak utoljára órát a pripjatyi középiskolában: a csernobili atomerőmű felrobbant 4-es blokkjától mindössze három kilométerre fekvő város öt iskolaépületébe egykor több mint hatezer diák járt
MTI
A csernobili atomkatasztrófa után Pripjaty teljes lakosságát, több mint 47 ezer embert evakuáltak: az 1970-es évek elején alapított város általános iskolájának tantermeiben a mai napig ott állnak a padok és a tankönyvek, a középiskola azonban teljesen üres
MTI
A pripjatyi általános iskola
flickr
A városban lévő lakások és közintézmények nagy részét az 1980-as évek végén és az 1990-es években szinte teljesen kifosztották
flickr
Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.