Keményen kritizálta a főiskolát a Facebookon, azonnal kirúgták a hallgatót

Marc Bechtol nem gondolta volna, hogy egy Facebook-poszt miatt kell majd idő előtt távoznia a főiskoláról.

  • Eduline

Marc Bechtol nem gondolta volna, hogy egy Facebook-poszt miatt kell majd idő előtt távoznia a főiskoláról. Az észak-karolinai Catawba Valley Community College diákját az egyik óráról hívták ki, hogy közöljék vele, többé nem az intézmény hallgatója – írja a Huffington Post.

A főiskola júniusban jelentette be, hogy minden diák speciális hitelkártyát kap, amelyet az egyik pénzintézet biztosít a főiskolásoknak. A kártya egyben a hallgatók diákigazolványa is, ezért nélkülözhetetlen. Marc Bechtol akkor kezdett aggódni, amikor szeptemberben kiderült, hogy a kártya aktiválásához a diákoknak többek között a TAJ-számukat és a születési idejüket is meg kell adniuk.

A hallgató szerint a főiskola visszaélt a diákok személyes adataival, mert lehetővé tette, hogy a pénzintézet is hozzáférhessen az elérhetőségeihez, és reklámokkal, hírlevelekkel bombázza őket. „Engem telefonon, több csoporttársamat pedig e-mailben keresték meg különféle pénzügyi ajánlatokkal” – mondta Marc Bechtol.

A diáknál betelt a pohár, ezért a Facebookon kezdte kritizálni a főiskolát, amiért szerződést kötött a pénzintézettel. Az iskola vezetősége szerint ezzel Marc Bechtol megsértette a főiskola jó hírnevét, ezért a diákot fegyelmi tárgyalás nélkül, azonnali hatállyal kirúgta.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.