Ingyenes képzés indul a Szegedi Tudományegyetemen

Három új kurzussal segíti a tanulási nehézséggel küzdő egyetemistákat a Szegedi Tudományegyetem (SZTE) egyetemi életvezetési tanácsadó központja, az ingyenes képzések fejlesztik a hallgatók logikai, gondolkodási és motorikus képességeit, növelik a tanulási hatékonyságot és az önbizalmat - tájékoztatta a felsőoktatási intézmény közkapcsolati igazgatósága pénteken az MTI-t.

  • MTI
MTI

A SZTE-n több mint száz súlyos tanulási zavarral küzdő hallgató és ennél jóval több enyhébb fokú tanulási nehézséggel és egyéb pszichés fejlődési zavarral diagnosztizált fiatal tanul. Az Egyetemi Életvezetési Tanácsadó Központ kiemelt feladata a speciális képzési igényű hallgatók segítése, tanulmányaikat - a többi között - képzésekkel, személyes és online, valamint karriertanácsadással, személyi segítővel és egyéb szolgáltatásokkal támogatják.

Az Építs versenyelőnyt a diszlexiából! csoportos kurzus célja, hogy a résztvevők felfedezzék erősségeiket, tudatosan alakítsanak ki támogató szokásokat, rutinokat és együttműködéseket, erősödjön az önbizalmuk, valamint fejlesszék reflexiós és önreflexiós készségüket. A kurzus mellett a központ országosan is egyedülálló speciális nyelvtanfolyamokat szervez diszlexiás hallgatók számára az SZTE Idegennyelvi Kommunikációs Intézettel együttműködve.

A hazai felsőoktatási intézmények közül elsőként az SZTE hirdetett zsonglőrködést kurzusként a speciális képzési igényű hallgatók számára. Az eszközös képességfejlesztő tréning a hallgatók logikai, gondolkodási és motorikus képességeinek fejlesztésére irányul, célja a tanulási hatékonyság fokozása, a kudarcélmények és stresszhatások oldása, a sikerorientáció kialakulásának segítése. A különleges mozgásforma fejleszti az egyensúlyrendszert, a két agyfélteke összehangolt működését és javítja a koncentrációs képességet. A rendszeres zsonglőrködéssel fejlődik a vizuális feldolgozás, a mozgásirányítás, a ritmusérzék. A képzési tematikának megfelelően a hallgatók öt zsonglőreszközzel ismerkednek meg.

A hallgatók tanulási hatékonyságát növeli egy négy alkalomból álló kurzus. A képzés célja a diákok tanuláshoz való viszonyának pozitív irányú megváltoztatása, a tanulási szokások formálása, alapképességek fejlesztése, saját hatékony módszerek kialakítása. A kurzusokon figyelem-, emlékezet- és gondolkodásfejlesztéssel, számítógépes olvasásfejlesztéssel és a tanulás hatékony stratégiáival is foglalkoznak - áll a közleményben.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.