A legtöbb egyetemistát felvillanyozza, ha végre kollégiumba költözhet, és önállóan, szülői felügyelet nélkül hozhat...
A legtöbb egyetemistát felvillanyozza, ha végre kollégiumba költözhet, és önállóan, szülői felügyelet nélkül hozhat döntéseket. De ez nem való mindenkinek - írja a Guardian. Az Oxford Brookes University felmérése szerint minden negyedik diák több mint tíz mérföldet utazik reggelente a campusra.
A legtöbben a magas tandíj, az emelkedő bérleti díjak - sok elsőéves nem kap azonnal kollégiumi szobát - és megélhetési költségek miatt maradnak otthon. Azok vannak a legnehezebb helyzetben, akik olyan szakra szeretnének járni, amelyet csak kevés helyen indítanak: közülük sokan végzik távoktatási formában a tanulmányaikat.
Van olyan hallgató is, aki az első, kollégiumban töltött év után hazaköltözött: úgy döntött, inkább Londonból jár le Oxfordba minden egyes nap: angol és japán szakon tanul, amit imád. "Órákat töltök utazással naponta, társasági életre is kevesebb időm van, és rettenetesen messze vagyok az egyetemi könyvtártól" - mondja Helen Jenkins, aki bevallja: a "diákélet" nem neki való.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
