A legtöbb egyetemistát felvillanyozza, ha végre kollégiumba költözhet, és önállóan, szülői felügyelet nélkül hozhat...
A legtöbb egyetemistát felvillanyozza, ha végre kollégiumba költözhet, és önállóan, szülői felügyelet nélkül hozhat döntéseket. De ez nem való mindenkinek - írja a Guardian. Az Oxford Brookes University felmérése szerint minden negyedik diák több mint tíz mérföldet utazik reggelente a campusra.
A legtöbben a magas tandíj, az emelkedő bérleti díjak - sok elsőéves nem kap azonnal kollégiumi szobát - és megélhetési költségek miatt maradnak otthon. Azok vannak a legnehezebb helyzetben, akik olyan szakra szeretnének járni, amelyet csak kevés helyen indítanak: közülük sokan végzik távoktatási formában a tanulmányaikat.
Van olyan hallgató is, aki az első, kollégiumban töltött év után hazaköltözött: úgy döntött, inkább Londonból jár le Oxfordba minden egyes nap: angol és japán szakon tanul, amit imád. "Órákat töltök utazással naponta, társasági életre is kevesebb időm van, és rettenetesen messze vagyok az egyetemi könyvtártól" - mondja Helen Jenkins, aki bevallja: a "diákélet" nem neki való.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
