Így vette rá magát a diák, hogy elolvassa a száraz tanulmányt

Ha nem megy a tanulás, túl nyers az anyag, akkor ez lehet a megoldás.

  • Eduline

A számvitel szerepe a Római Birodalom közkiadásaiban és monetáris politikájában az első században – adta szakdolgozata címének a Newcastle University egyik végzős hallgatója 1995-ben.

De mennyivel másképp hangzik, hogy Harry Potter és a számvitel szerepe a Római Birodalom közkiadásaiban és monetáris politikájában az első században!

„Kétségbeesetten próbálom rávenni magam a munkára” – írta egy Twitter-felhasználó, aki épp a fenti dolgozatot akarta elolvasni, de már a címnél megakadt, ezért egy kicsit feldobta azt. Arról nem ír, hogy így végül átrágta-e magát a dolgozaton.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter