Így szerezhetsz jól fizető munkát a Facebooknál - csak jó egyetemre kell járni

Mark Zuckerberg hét év után visszatér a Harvardra, ahol 2004-ben hagyta félbe tanulmányait, hogy a Facebook...

  • Eduline

Mark Zuckerberg hét év után visszatér a Harvardra, ahol 2004-ben hagyta félbe tanulmányait, hogy a Facebook fejlesztésével foglalkozhasson. A közösségi portál alapítója nem azért megy vissza az egyetemre, hogy újra beiratkozzon, hanem új munkatársakat készül toborozni – írja a Huffington Post.

Mark Zuckerberg és Mike Schroepfer, a Facebook vezető fejlesztője a Harvard mellett a Massachusetts Institute of Technologyra és a Carnegie Mellon Universityre is ellátogatnak, elsősorban informatika és mérnök-informatika szakos hallgatókkal akarnak találkozni.

Mark Zuckerberg
AP

„Mark alig várja, hogy találkozzon a világ legjobb egyetemein tanuló hallgatókkal” – nyilatkozta a közösségi portál szóvivője, Andrew Noyes. Zuckerberg legutóbb 2005-ben járt a Harvardon, ott ismerte meg jelenlegi barátnőjét is. A világ legsikeresebb „bukott diákjairól” szóló összefoglalónkat itt olvashatod el.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter