Nem az Anonymous csapott le Hoffmann Rózsa oldalára - állítja az államtitkárság

Kedd este elérhetetlenné vált Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár személyes oldala, fél tíz körül a Hallgatói Hálózat...

  • Eduline

Kedd este elérhetetlenné vált Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár személyes oldala, fél tíz körül a Hallgatói Hálózat (HaHa) szerdai tüntetésének Facebook-oldalára egy álneves, a szombati ACTA-ellenes tüntetésen készült profilképpel rendelkező felhasználó feltöltött egy képet, amely szerint a támadás mögött az Anonymous hackercsoport áll.

Az oktatási államtitkárságon az eduline kérdésére tagadták, hogy túlterheléses támadás érte volna az oldalt. "Hoffmann Rózsa oktatásért felelős államtitkár honlapján karbantartás zajlik, nincs semmilyen más ok a háttérben" - válaszolták írásban. A hoffmannrozsa.hu mellett szerda délelőtt a kdnp.hu és a semjenzsolt.hu is elérhetetlen volt - dél óta az összes oldal működik.

Az Anonymous már korábban bejelentette, hogy támogatja a Hallgatói Hálózat demonstrációját, a hackercsoport így üzent a magyar hallgatóknak: "15-én fontos naphoz érkeztek. Megmutathatjátok az ország vezetőinek és Európának, hogy Ti vagytok a generáció, akik szemben mennek az esztelen törvényhozással és a tudatos népbutítással. Hasonlóan a görög társaitokhoz, most jött el a pillanat, hogy együtt és közös erővel emeljétek fel szavatokat Hoffmann Rózsa és politikai bűntársai ellen. Mi mindannyian egy pusztán nevében hordozott demokrácia tagjai vagyunk. Ez a névleges demokrácia tudatos pusztítást végez a Ti jövőtökben."

Nem ez az első alkalom

Ahogy arról az eduline elsőként beszámolt, három hónapja, 2011. november 14-én ismeretlenek a hoffmannrozsa.com domainnevet foglalták le, tulajdonosai titkosították adataikat. „Ne adjátok fel! Lázadjatok az elnyomó rendszer ellen, és maradjatok önmagatok!” – ez, valamint a Pink Floyd Another Brick in the Wall című számának szövege jelenik meg az oldalon.

hoffmannrozsa.com
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.