Friss adatok: drasztikusan csökkent a diplomás pályakezdők fizetése

A 23 és 29 év közötti munkavállalók átlagosan 9 százalékkal kevesebbet keresnek ma, mint tíz évvel ezelőtt – adta...

  • Eduline
Stiller Ákos

A 23 és 29 év közötti munkavállalók átlagosan 9 százalékkal kevesebbet keresnek ma, mint tíz évvel ezelőtt – adta hírül a Huffington Post az amerikai Economic Policy Institute legfrissebb felmérésének eredményét.

Az adatok szerint a fiatal diplomás férfiak fizetése nagyobb mértékben csökkent, mint a nőké: előbbiek 11, míg utóbbiak 8 százalékkal kevesebb jövedelemre számíthatnak, mint egy évtizede. Ennek ellenére a férfiak még mindig jóval többet keresnek, mint a nők: óránként átlagosan 22 dollárt, azaz 4800 forintot tehetnek zsebre, míg a nők mindössze 19 dolláros, azaz 4200 forintos órabért kapnak.

Szakértők szerint a fizetések drasztikus csökkenésének oka a gazdasági recesszió; egyre több fiatal diplomás kényszerül ugyanis arra, hogy alacsonyabb jövedelmet ígérő állásokat is elvállaljon. Ez a probléma azonban nemcsak a fiatalokat érinti: az összlakosság tekintetében is csak minimális béremelés volt tapasztalható az elmúlt három évtizedben. Milyen diplomával tehetsz szert kiemelkedő jövedelemre? Összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter