A legszegényebb, kínai származású diákok nagyobb eséllyel jutnak be a felsőoktatásba Nagy-Britanniában, mint a leggazdagabb fehér szülők gyerekei. Meglepő felmérésen álmélkodik a szigetország.
Minden etnikai csoport előzi a fehér briteket abban a felmérésben, amit a brit oktatásügyért is felelős tárca készíttetett – írja a Quartz. Pedig a fehér gyerekek általában jobban teljesítenek a gimnáziumban, ennek ellenére átlagosan csak 32%-uk jut be a felsőoktatásba. A kínai származású gyerekeknek vannak a legjobb esélyeik, 75%-uk jut el az egyetemig.
Kommentátorok örülnek az eredménynek, mert szerintük azt mutatja, hogy nincs előítéletesség a kérdésben, nem gátolja a tanulmányi előmenetelt, ha valaki Nagy-Britanniában más bőrszínű. A tanulmány arra is rámutat, hogy bizony az etnikaival szemben az anyagi háttér nagyon is meghatározó.
A fehér gyerekek 13%-a megy egyetemre, ha a legszegényebb családokat nézzük, de 53%-a, ha a legtehetősebbeket. Az anyagi háttér minden vizsgált etnikai csoportban látványosan meghatározza a lehetőségeket.
Hogy mégis miért maradnak le a fehér gyerekek a más etnikai háttérrel rendelkező társaik mögött? Az további kutatást igényel, de szakértők szerint a nem fehér etnikumú diákok a vélt vagy valós hátrányos megkülönböztetés miatt magasabb elvárásokat támasztanak magukkal szemben.
Miközben évek óta a nappali képzés számít a klasszikus egyetemi útnak, egyre több hallgató dönt úgy, hogy munka vagy más elfoglaltság mellett szerez diplomát. A 2025/2026-os tanévben már 117 ezren tanulnak esti, levelező vagy távoktatási formában a magyar felsőoktatásban, tízezerrel többen, mint egy évvel korábban.
Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.
Módosult az Országgyűlés Oktatási Bizottságának összetétele a parlament.hu oldalon megjelent adatok szerint. A fideszes Radics Béla helyére Molnárné Dr. Lezsák Anna került, míg a tiszás Kapronczai Balázs helyét Dr. Hankó Balázs vette át, aki egyúttal a bizottság második alelnöki tisztségét is betölti.
Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.
A kormányhatározat értelmében Lannert Juditnak június 15-ig ki kell dolgoznia az ehhez szükséges jogszabályok módosítását.
Ha idén jelentkeztek egyetemre, főiskolára, akkor ezt jó, ha tudjátok.
A vezetőváltás egybeesik azzal, hogy a kormány felülvizsgálná a Klebelsberg Központ és a tankerületi központok működését. A KK azt közölte, hogy tudomásul veszik a vizsgálatot elrendelő kormányzati döntést, és minden segítséget megadnak az ellenőrzésekhez.
100 pedagógusból jobb esetben 7-8 fő 30 év alatti. A legjobb helyzetben az óvodák, a legrosszabbak pedig a középiskolák vannak.
