"Felháborító és alantas" - az oktatók is reagáltak az ELTE-s matricákra

Az ELTE Bölcsészettudományi Karának Angol-Amerikai Intézete nyilatkozatban ítélte el, hogy ismeretlenek csütörtökön...

  • Eduline
Facebook

Az ELTE Bölcsészettudományi Karának Angol-Amerikai Intézete nyilatkozatban ítélte el, hogy ismeretlenek csütörtökön "Zsidók! Az egyetem a miénk, nem a tiétek. Üdvözlettel: a magyar hallgatók..." feliratú matricákat ragasztottak két névtáblára a Művészetelméleti és Médiakutatási Intézet folyosóján. Az egyik matricát György Péter intézetigazgató, a másikat Gruberné Welker Ágnes főelőadó, Heller Ágnes és Poszler György közös névtáblájára ragasztották fel. Dezső Tamás dékán feljelentést tett az ügyben.

"Mi, az ELTE BTK Angol–Amerikai Intézetének tanárai és munkatársai teljes szívünkből elítéljük és mélyen felháborítónak tartjuk azt az alantas támadást, amelyet az elmúlt napokban intéztek — fajgyűlöletet szító feliratok elhelyezésével — egyes oktatótársaink és munkatársaink ellen ismeretlen tettesek. Ezt a támadást éppen olyan határozottan elítéljük, mint — ahogy azt már többször kijelentettük és az Intézet antidiszkriminációs nyilatkozatában megfogalmaztuk — magának a megkülönböztetésnek és kirekesztésnek minden formáját" - írják az Intézet honlapján közzétett nyilatkozatban.

Az Oktatói Hálózat is közleményt adott ki Facebook-oldalán: "az Oktatói Hálózat mélységesen elítéli ezt a szégyenletes akciót, és kifejezi szolidaritását azokkal a kollégáinkkal, akiket ez a súlyos atrocitás személyesen érintett. Az agresszió közvetve mindannyiunk ellen irányul és egyúttal durva támadás az egyetem, az egyetemesség eszméje ellen. Üdvözöljük, hogy az ELTE azonnal feljelentést tett a hatóságoknál, elhatárolódott az uszító eszmék terjesztőitől és etikai kódexben kívánja szankcionálni az emberellenes megnyilvánulásokat az egyetemen" - írják.

"Mindazonáltal van még bőven tennivalónk. Mi, oktatók minden lehetőséget meg fogunk ragadni arra, hogy a hallgatókkal párbeszédet folytassunk a gyűlöletkeltés és a kirekesztés kérdéséről, az ELTE és a többi felsőoktatási intézmény vezetőitől pedig azt várjuk, hogy ne tűrjék meg az egyetemen a náci eszméket és képviselőiket" - zárul a közlemény.

Csütörtökön az Intézet jelenlegi és volt hallgatói adtak ki állásfoglalást az Intézet Facebook-oldalán, amelyet azóta több százan írtak alá. "Mi, az Intézet hallgatói elítéljük az oktatók és hallgatók vallási, etnikai, nemi vagy más fajta megkülönböztetését. A feliratok nemcsak tanáraink, hanem az Intézet közösségének méltóságát is megsértették" - áll a nyilatkozatban.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.