Ezért kell még jobban vigyáznod, mit írsz magadról a Facebookon

A diákok fele retteg attól, hogy a Facebookon megosztott adataik miatt később jelentős hátránnyal indulnak majd a...

  • Eduline

A diákok fele retteg attól, hogy a Facebookon megosztott adataik miatt később jelentős hátránnyal indulnak majd a munkaerőpiacon – írja egy friss felmérés alapján a The Telegraph. A brit adatvédelmi biztos adatai azt mutatják, hogy tízből négy hallgató úgy véli, a közösségi oldalakon közzétett posztjai veszélyeztetik a karrierjét.

A felmérés eredményét néhány héttel azután hozták nyilvánosságra, hogy a brit békéltető testület felszólította a munkaadókat, ne büntessék meg az alkalmazottaikat posztjaik és hozzászólásaik miatt, és ne is kutassanak utánuk az interneten.

„Egy főnöknek fogalma sincs arról, hogy alkalmazottja miről beszélget esténként a barátaival a kávézóban, így az sem tartozik rá, mit írogat magáról az interneten” – mondta John Taylor, a testület vezetője, aki szerint a munkavállalóknak is jobban kellene figyelnie arra, mit osztanak meg magukról a közösségi oldalakon.

Christopher Graham adatvédelmi biztos elmondta, hogy nemsokára elindul egy országos kampány, amely az online kommunikáció veszélyeire hívja fel a hallgatók figyelmét. „A diákoknak tisztában kell lenniük azzal, hogy bárki visszaélhet az interneten közzétett képeikkel és személyes adataikkal” – mondta az ombudsman. Nemrég a Facebook-posztja miatt rúgtak ki egy diákot a főiskoláról – az esetről bővebben itt olvashatsz.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.