Meghackelték Hoffmann Rózsa honlapját?

Kedd este elérhetetlenné vált Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár személyes oldala.

  • Eduline
Ezzel a képpel bizonyítja az Anonymous Hungary, hogy ők támadták meg az államtitkár honlapját

Kedd este elérhetetlenné vált Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár személyes oldala. Több hallgatói Facebook-csoport - például a Tiltakozunk a felsőoktatási törvény egyoldalú módosítása ellen, az ELTE hallgatói önkormányzata és az ELTE Online - szerint a háttérben az Anonymous Hungary áll, amely így akarja felhívni a figyelmet a Hallgatói Hálózat (HaHa) szerda délutáni tüntetésére.

A hoffmannrozsa.hu-n jelenleg ez olvasható: "Ez a webhely jelenleg karbantartás alatt áll. Tartalmunk rövidesen újra elérhető lesz. Köszönjük a türelmet."

Ez jelenik meg most a hoffmannrozsa.hu-n

Az Anonymous már korábban bejelentette, hogy támogatja a Hallgatói Hálózat demonstrációját, a hackercsoport így üzent a magyar hallgatóknak: "15-én fontos naphoz érkeztek. Megmutathatjátok az ország vezetőinek és Európának, hogy Ti vagytok a generáció, akik szemben mennek az esztelen törvényhozással és a tudatos népbutítással. Hasonlóan a görög társaitokhoz, most jött el a pillanat, hogy együtt és közös erővel emeljétek fel szavatokat Hoffmann Rózsa és politikai bűntársai ellen. Mi mindannyian egy pusztán nevében hordozott demokrácia tagjai vagyunk. Ez a névleges demokrácia tudatos pusztítást végez a Ti jövőtökben."

Nem ez az első alkalom

Ahogy arról az eduline elsőként beszámolt, három hónapja, 2011. november 14-én ismeretlenek a hoffmannrozsa.com domainnevet foglalták le, tulajdonosai titkosították adataikat. „Ne adjátok fel! Lázadjatok az elnyomó rendszer ellen, és maradjatok önmagatok!” – ez, valamint a Pink Floyd Another Brick in the Wall című számának szövege jelenik meg az oldalon.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.