Alapszak mellé még egy szak? Nemcsak lehetőség, mert kötelező is

A BA alapszak mellett minden bölcsészhallgatónak el kell végeznie tulajdonképpen egy másik alapszak 50 kredites minor programját. Ezek a minorok természetesen előre meghatározottak, általában meg van szabva, hogy melyik szak mellé, melyik minorok közül lehet választani. Ha bölcsészképzésre vettek fel titeket, erről mindenképpen tudnotok fel.

  • Eduline
Shutterstock

A bölcsész alapszakos diploma megszerzéséhez szükséges 180 kreditből 50 kredit egyik másik szak minorját, szakirányát vagy specializációját takarja. Tudtatok erről? Utánajártunk, hogy melyik pontosan mit jelent.

A szakirány a jogszabály szerint szakterületi ismeretekből összerendezett tantervi egység (modul), melynek elvégzése – a jogszabályok által lehetővé tett esetben az oklevélben is megjeleníthető – speciális szakképzettséget eredményez. Tehát ha szakirányt választotok, az benne lesz a diplomátokban is.

A specializáció pedig egy szak szűkebb területéből ad bővített képzést, esetleg speciális szakképzettséget a szakra beiratkozott hallgatóknak.

A minor szakirány olyan 50 kreditből álló képzési egység – egy szakirány tanegységeiből válogatva –, amely a hallgató szakirányától eltérő képzést nyújt - írja az ELTE tájékoztatója.

Ez a három típus kicsit bonyolultnak tűnhet, de tulajdonképpen annyit fontos tudnotok, hogyha szakirányt választotok, az benne lesz a diplomátokban, míg a másik kettő valószínűleg nem lesz feltüntetve. Illetve, hogy a három "szak" közül egyet választanotok kell majd - általában az első év végén. De ezt úgysem a típusok alapján fogjátok eldönteni, hanem a neveik, témájuk, felépítésük alapján. A lényeg, hogy nem árt ismernetek őket, mivel több specializáció esetében vannak előfeltételes tárgyak, amiket már lehet, hogy az első évben el kell végeznetek, ahhoz, hogy bekerüljetek rájuk.

Milyet lehet választani?

Például egy anglisztika szakos hallgató választhat angol vagy amerikanisztika specializációt, egy szabad bölcsészet szakos egyetemista többek között felvehet kommunikáció és médiatudomány specializációt vagy éppen filmelmélet és filmtörténet specializációt is. Egy közösségszervezés szakon tanuló diák pedig lehet humánfejlesztő, ifjúsági vagy kulturális közösségszervező specializáción is.

A saját lehetőségeiteknek nézzetek utána az egyetem, főiskola honlapján.

Van olyan szak, ahol 40 ponttal emelték az előzetes ponthatárt

Pszichológia, anglisztika, közösségszervezés, szabad bölcsészet - ezek a legnépszerűbb bölcsészettudományi alapszakok a 2018-as felvételin. Idén a pszichológia a legnépszerűbb alapszak, több mint 4000-en jelölték meg a jelentkezési lapon, 3009-en az első helyre sorolták ezt a képzést. Anglisztikára 2236-an, közösségszervezésre 1912-en, szabad bölcsészetre pedig 964-en szerettek volna bekerülni.

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.