Csatlakozott az UNESCO felsőoktatási szervezetéhez a BGF

Tagjává választotta a Budapesti Gazdasági Főiskolát (BGF) az UNESCO felsőoktatási szervezete, a Nemzetközi Egyetemi...

  • MTI

Tagjává választotta a Budapesti Gazdasági Főiskolát (BGF) az UNESCO felsőoktatási szervezete, a Nemzetközi Egyetemi Szövetség. Az intézmény tájékoztatása szerint kiterjedt nemzetközi kapcsolatrendszerének további szélesítésével a BGF célja az oktatási-tudományos együttműködés és a közös kutatások bővítése, illetve a hallgatók külföldi tapasztalatszerzésének ösztönzése.

Az ENSZ-hez tartozó felsőoktatási szervezet 120 országból összesen 652 tagot számlál, célja a világ felsőoktatási közösségének megteremtése, valamint az oktatási-tudományos együttműködés kereteinek biztosítása. 

A BGF 42 ország 194 felsőoktatási intézményével tart fenn aktív kapcsolatot - olvasható a közleményben. A nemzetközi együttműködéseknek köszönhetően a BGF hallgatói számos nemzetközi kutatásban, képzésben vehetnek részt, valamint egyes szakok végzősei kettős diplomát vehetnek át.

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.