A Közép-európai Egyetem (CEU) üzleti analitika mesterképzése a legjobb Közép-Európában – derül ki a Quacquarelli Symonds (QS) üzleti mesterképzéseket felmérő rangsorából.
A szeptember 25-én nyilvánosságra hozott lista alapján a CEU üzleti analitika programja a világ 50. legjobbja – olvasható a CEU sajtóközleményében, amely kitér arra is: nemcsak közép-európai, de német, osztrák és svájci képzés sem tudta megelőzni a CEU mesterszakját.
A CEU számításai szerint - a QS nem közölt regionális rangsorokat, ezekre a teljes felmérésből lehet következtetni - az egyetem üzleti analitika mesterképzése a 16. lett Európában. A QS rangsorának készítői összesen 17 ország 75 üzleti analitika mesterképzését vizsgálták.
A CEU pénzügy mesterképzése (MS in Finance) a 89. helyet szerezte meg a QS világrangsorában. „Ezzel a képzés az 53. legjobb Európában, és a 6. legjobb Közép-Európában, beleértve Ausztriát, Németországot és Svájcot, és a harmadik legjobb Közép- és Kelet-Európában. Összesen 33 ország 158 pénzügyi mesterképzését vették alapul a QS nemzetközi rangsorának összeállításához” – írja a CEU.
Az egyetem mindkét programja kiemelkedően teljesített a diákok sokszínűségét, a szakmai elismertséget, az újító szellemet és az ár-érték arányt vizsgáló értékelési kritériumokban.
Itt a legfrissebb felsőoktatási rangsor: hét magyar egyetem került fel a listára
Hét magyar egyetem került fel a londoni székhelyű Times Higher Education (THE) most publikált világrangsorába, köztük a legjobban a Semmelweis Egyetem teljesített. A Semmelweis Egyetem 401-500. helyen végzett a THE rangsorban, ezzel megőrizte korábbi helyét, bár a részeredményekben javítani tudott.
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
„A luxus és a kiváltságosok jóléte fontosabb volt, mint a hozzáférhető tudás” – mondta Magyar Péter az ELTE tanévnyitóján, ahol többek között a hazai felsőoktatás átalakítása, a tanárképzés és az egyetemi dolgozók fizetése is szóba került.
Már a tanév második félévétől új vezetője lehet a Csömöri Mátyás Király Általános Iskolának. A Blikknek megszólalt egy szülő is, aki azt állítja, Bátovszky János igazgató korábban durván megszorította a lánya csuklóját. Egy másik gyerekkel pedig állítása szerint százszor íratta le büntetésből, hogy „nem szaladunk”.
A III. PedagógusFesztiválon a szervezők ígérete szerint a 2026/2027-es tanév legfontosabb oktatási kérdései kerülnek napirendre, többek között Naderi Zsuzsanna, Szűcs Dóra és Bódis Kriszta is a meghívottak között vannak.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter közlése szerint az Erasmus program a 2026/2027-es tanévtől ismét elérhetővé válik minden magyar egyetemistának. A kormány augusztus végéig elvégezte a szükséges intézkedéseket.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
Az elismerést azok a diákok kapták, akik kiemelkedő tanulmányi és sporteredményeket értek el. Lannert Judit kedden a Facebookon tett közzé egy bejegyzést a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója” és a „Magyarország tehetsége” címek átadójáról.
