Az oktatásról indít nyilvános előadássorozatot az ELTE

Szakmai rendezvénysorozatot indít az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kara (ELTE PPK) amiiskolankXXI.hu címmel, amelynek célja a hazai oktatással kapcsolatos aktuális vitakérdések szakmai tisztázása.

  • MTI
MTI Fotó: Kovács Tamás
Erről Fábri György, a kar dékán-helyettese tájékoztatta az MTI-t. Ismertetése szerint a kéthetente tartott programon az érdeklődők előadásokat hallhatnak és szakmai alapú beszélgetéseket folytathatnak az oktatás ügyét érintő nemzetközi tendenciákról és tudományos kutatásokról.
Az első alkalom március 22-én lesz, ekkor Hunyady György akadémikus, az MTA II. osztályának elnöke, professzor emeritus "Van-e dolga a tudománynak az iskolával?, valamint Rapos Nóra egyetemi adjunktus, a Magyar Rektori Konferencia Pedagógusképzési Bizottságának alelnöke Mit tudhat a tanár? címmel tart előadást. Az előadások után mód nyílik további beszélgetésre, vitára is.
A rendezvénysorozat április 5-én és 19-én folytatódik, amikor egyebek között szó lesz a pedagógusok társadalmi megbecsültségéről, illetve arról, mi az iskola dolga a XXI. században.
Fábri György kiemelte: az ELTE PPK mint a hazai tanárképzés és a pedagógiai-pszichológiai kutatások egyik meghatározó intézménye nagy figyelemmel követi az oktatásügyet övező vitákat, fejleményeket. Az ingyenes és nyilvános rendezvénysorozat keretében az érdekérvényesítő csoportok és döntéshozó intézmények a PPK oktatóinak, kutatóinak előadásai révén ismerhetik meg a tudományos kutatások tanulságait, és ezekre reflektáltathatják elképzeléseiket.
A programok ingyenesek, de regisztrációhoz kötöttek. Jelentkezni a www.amiiskolankxxi.hu oldalon lehet.
Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.