Se tandíj, se vizsgák, se jegyek, se házi feladatok, csak csináld! Nagyjából így foglalható össze annak az alternatív egyetemnek a lényege, amit San Franciscóban hozott össze egy lelkes egykori MIT hallgató.
Jeremy Rossmann, miután otthagyta a világ legjobbnak tartott egyetemét, az MIT-t, tehetséges fejlesztőknek létrehozott egy egyetemet, ami hivatalosan nem is az.
„A filozófiánk szerint, ha két évig haladsz egy előre megjelölt tanterv szerint, az rossz, hiszen az informatika világa folyamatosan változik” – így foglalta össze Rossmann a Seekernek, miben más az ő intézményük, mint a hagyományos egyetemek.
A modell szerint vizsgák és tantárgyak helyett konkrét projekteken dolgoznak a diákok, akiknek csak akkor kell fizetniük, ha később megfelelő munkát találtak – ami lássuk be, San Franciscóban programozói tudással nem nehéz.
Ha többet akartok tudni a Make Schoolról, és arról, hogy mit csinál ott az a 30 szerencsés, aki az első évfolyamot kezdte meg, nézzétek meg a Seeker videóját!
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
