Az Állami Számvevőszék is tanszéket indít a Miskolci Egyetemen

A közszféra teljesítményének mérését kutató és oktató közös tanszéket hoz létre a Miskolci Egyetem és az Állami Számvevőszék (ÁSZ), erről kedden írtak alá együttműködési megállapodást Budapesten.

  • MTI
Fülöp Máté

Domokos László, az ÁSZ elnöke az aláírás alkalmából tartott sajtótájékoztatón elmondta: az együttműködés célja, hogy olyan szakembereket képezzenek, akik hatékonyan és átláthatóan kezelik a közvagyont, ezáltal hozzájárulnak az állammenedzsment fejlesztéséhez.

A Miskolci Egyetem rektorának tájékoztatása szerint az új tanszék az egyetem gazdaságtudományi karán belül, Budapesten áll fel. Torma András úgy fogalmazott: az új tanszék hidat képez majd a két intézmény között.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.