Lemondásra kényszerítette az indiai oktatási minisztert a Csótányok Néppártja

Az indiai kormány azóta ígéretet tett az egyetemi felvételi rendszer újragondolására.

Lemondott az indiai oktatási miniszter, Dharmendra Pradhan szombaton, miután a tüntetők hetek óta követelték a távozását. A politikus a felvételi vizsgakérdések szivárogtatásaiba és az oktatási rendszerben tapasztalt szabálytalanságokba bukott bele.

A viccpártnak induló, alig néhány hónapja alakult mozgalmat, a „Csótányok Néppártját” Pradhan korábban „B kategóriás terrorcsoportnak” nevezte, ehhez képest a fiatalokból álló csoportosulás egy hete ötvenezres tüntetést szervezett, több ezer tagjuk pedig Újdelhi központjában táborozott le. A név válaszként szolgált arra, hogy India főbírája, Szurja Kant korábban „parazitáknak” és „csótányoknak” nevezte a munkanélküli fiatalokat.

A szövetségi hatóságok korlátozták az internetet, és lezártak 18 metróállomást, hogy megpróbálják megfékezni a fővárosban zajló tüntetéseket. Az MTI tudósítása szerint a rendőrség múlt hétfőn sok diákot megsebesített, gumibotokat használt és könnygázt vetett be, hogy elriassza a parlament épületéhez vonuló tömeget.

Beszámolók szerint a demonstrálók országszerte üdvrivalgásban törtek ki a miniszter távozásának híre hallatán. Pradhan egy posztban úgy fogalmazott: azért küldte el a felmondólevelét a miniszterelnöknek, hogy „a nemzetellenes erők ne tudják kihasználni az országban kialakult helyzetet”.

https://www.youtube.com/watch?v=dr2UJhWgNy0

Ígéret az oktatási reformra

A kormány végül engedett a demonstrálók követeléseinek: vállalta a vizsgarendszer átalakítását, ejtette a tüntetők ellen indított rendőrségi eljárásokat, valamint kártalanította azoknak a diákoknak a családjait, akik a felvételi vizsgák feladatsorainak kiszivárgása miatt öngyilkosságot követtek el. Narendra Modi indiai miniszterelnök vasárnap arról beszélt, hogy munkacsoport alakul az egyetemi felvételi rendszer reformjára – a bejelentéseket követően a demonstrálók felfüggesztették a tiltakozó akciókat.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.