Országos bűn- és balesetmegelőzési projektpályázatra várják a magyar egyetemisták jelentkezését.
A Budapesti Rendőr-főkapitányság (BRFK) Facebook-oldalán közzétett felhívása szerint minden, magyarországi felsőoktatási intézményben tanuló hallgató jelentkezhet, aki rendelkezik egy kreatív és megvalósítható prevenciós ötlettel.
A Budapesti Rendőrségnél is teljesíthető a kötelező közösségi szolgálat
A pályázat keretében olyan kezdeményezéseket várnak, mint kampányok, innovatív eszközök, digitális fejlesztések vagy módszertani megoldások – minden olyan projektet, amely képes hozzájárulni a bűn- és balesetmegelőzéshez.
A legígéretesebb pályamunkák nemcsak elismerésben részesülnek, hanem megvalósításukat szakmai mentorok is támogatják. A tíz legjobb projekt készítői pedig lehetőséget kapnak arra, hogy egy szakmai zsűri előtt is bemutassák elképzeléseiket.
A pályázat végén a három legeredményesebb pályázó – egyéni indulók vagy csapatok – értékes díjazásban részesül: helyezéstől függően 100 és 300 ezer forint közötti utalványt nyerhetnek.
A jelentkezési határidő 2026. április 30. A pályázatra egyénileg vagy 2–5 fős csapatokban is lehet jelentkezni.
Egyre több egyetemista érdeklődik a Tanítsunk Magyarországért! program iránt: a mentorálásra felkészítő egyetemi kurzust az idei tavaszi félévben 34 százalékkal többen vették fel, mint az előző szemeszterben – a hallgatók nagyrésze mégsem kezdi meg a mentorálást.
Az iskolák már a szeptemberi tanévkezdésre készülnek, ezért jelentősen megnőtt a betöltetlen tanári állások száma: a Közszolgállás portálon már több mint 1200 hirdetés szerepel. A legtöbb intézmény matematikatanárt keres, de angol-, magyar-, testnevelés- és digitális kultúra szakos pedagógusokból is jelentős a hiány. A hirdetések alapján az is látszik, hogy sok iskola már nem ragaszkodik egy konkrét szakpárhoz, hanem a második szak tekintetében is rugalmasabb feltételeket szab a jelentkezőknek.
Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg.
Több mint ötezer válasz érkezett eddig a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének KÖR-kép elnevezésű országos kérdőívére, amelynek célja, hogy feltérképezze, milyen problémákkal szembesülnek a köznevelésben dolgozók.
A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.
Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.
Július 23-án derülnek ki a ponthatárok, a tavalyi adatok alapján azonban már most látszik, hogy az egyik legnépszerűbb gazdasági képzésre nem volt könnyű bejutni: szinte minden egyetemen 400 pont körüli vagy annál magasabb eredmény kellett az állami ösztöndíjas hely megszerzéséhez. Összegyűjtöttük a tavalyi ponthatárokat.
Az ORFK az iskolaőröket ért atrocitásokról is közölt számot, és az is kiderült, a Belügyminisztérium egyelőre nem tervez változtatni a számos kritikával illetett rendszeren.
Hét pontban fogalmazzák meg, mire lenne szükség az „urambátyámrendszer” felszámolásához.
