Országos bűn- és balesetmegelőzési projektpályázatra várják a magyar egyetemisták jelentkezését.
A Budapesti Rendőr-főkapitányság (BRFK) Facebook-oldalán közzétett felhívása szerint minden, magyarországi felsőoktatási intézményben tanuló hallgató jelentkezhet, aki rendelkezik egy kreatív és megvalósítható prevenciós ötlettel.
A Budapesti Rendőrségnél is teljesíthető a kötelező közösségi szolgálat
A pályázat keretében olyan kezdeményezéseket várnak, mint kampányok, innovatív eszközök, digitális fejlesztések vagy módszertani megoldások – minden olyan projektet, amely képes hozzájárulni a bűn- és balesetmegelőzéshez.
A legígéretesebb pályamunkák nemcsak elismerésben részesülnek, hanem megvalósításukat szakmai mentorok is támogatják. A tíz legjobb projekt készítői pedig lehetőséget kapnak arra, hogy egy szakmai zsűri előtt is bemutassák elképzeléseiket.
A pályázat végén a három legeredményesebb pályázó – egyéni indulók vagy csapatok – értékes díjazásban részesül: helyezéstől függően 100 és 300 ezer forint közötti utalványt nyerhetnek.
A jelentkezési határidő 2026. április 30. A pályázatra egyénileg vagy 2–5 fős csapatokban is lehet jelentkezni.
Egyre több egyetemista érdeklődik a Tanítsunk Magyarországért! program iránt: a mentorálásra felkészítő egyetemi kurzust az idei tavaszi félévben 34 százalékkal többen vették fel, mint az előző szemeszterben – a hallgatók nagyrésze mégsem kezdi meg a mentorálást.
Középszinten mintegy 72 ezren, míg emelt szinten 8300-an érettségiznek kedden matekból. Az egész napos tudósításunkban minden fontos információt megtalálhattok. A matek érettségi nap támogatását köszönjük a Raiffeisen Banknak, a megoldásokat pedig a Studium Generale-nek!
Mutatjuk, hogyan kellett megoldani a matekérettségi első részét. A matek érettségi nap támogatását köszönjük a Raiffeisen Banknak, a megoldásokat pedig a Studium Generale-nek!
Tegnap ért véget a magyarérettségi, a feladatsorban többek között Jókai Mórral, Wass Alberttel és Herczeg Ferenccel. Nyáry Krisztián arról írt bejegyzésében, hogy az érettségizők közül sokan jó eséllyel könyvet sem vesznek majd a kezükbe soha, mert „az iskolarendszer elfelejtette megszerettetni velük az irodalmat”.
Az első részben a dobókockás feladat volt a legnehezebb. Több feladatnál csak egy függvénytáblázatban lévő képletbe kellett behelyettesíteni, de azért akadtak apróbb buktatók.
