Az érettségi vizsgák megkezdésének feltétele az 50 óra közösségi szolgálat elvégzése.
A Budapesti Rendőr-főkapitányság bejelentette, hogy a középiskolai diákok számára lehetőséget biztosít arra, hogy náluk teljesítsék az érettségihez szükséges 50 óra közösségi szolgálatot.
A program keretében a tanulók többek között bűn- és balesetmegelőzési tevékenységekben vehetnek részt, valamint oktatási és képzési segítő feladatokat láthatnak el. A közösségi szolgálat során a diákok betekintést nyerhetnek a rendőrség mindennapi működésébe és a szervezeti felépítésébe is.
Az érettségi vizsgák megkezdésének feltétele az 50 óra közösségi szolgálat elvégzése és annak igazolása a középiskolai tanulmányok lezárásáig. Ez alól kivételt jelentenek azok a diákok, akik előrehozott érettségi vizsgát tesznek, és középiskolai tanulmányaikat még nem fejezték be: számukra nem kötelező az 50 óra teljesítése az előrehozott vizsgáig.
Fontos azonban, hogy ha az írásbeli érettségi kezdetéig nincs meg a szükséges közösségi szolgálati óraszám, az érettségi vizsga nem kezdhető meg. Ebben az esetben az adott vizsgaidőszakra leadott összes érettségi jelentkezést az intézmény igazgatója törli.
A továbbtanulás és a pályaválasztás komoly döntés, amelyhez nem árt minél több megbízható információ. Ebben nyújtanak segítséget az Oktatási Hivatal által bemutatott új, interaktív adatvizualizációs felületek, amelyek a Diplomás Pályakövetési Rendszer (DPR) adataira épülnek.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.
A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.
A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.
A miniszter bejelentette: megnyíltak a pályázatok a felsőoktatási intézményeket fenntartó alapítványok kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagságaira.
A parti beépítések, a pusztuló nádasok, a klímaváltozás, a vegyi anyagok és még a horgászok etetőanyagai is hozzájárulnak ahhoz, hogy a Balaton ökológiai egyensúlya egyre sérülékenyebb legyen.
A szociális és családügyi miniszter ezt Facebook-posztjában erősítette meg.
Mutatjuk, hol lesz a hivatalos budapesti ponthatárváró buli.
