Az állam egy peres eljárásban maga is elismerte: nem készült hatástanulmány és tervdokumentáció, valamint engedélyezési eljárás sem indult annak érdekében, hogy az iskola épületébe a Nemzeti Közszolgálati Egyetem tanárképző kara költözhessen.
Hiába ígérte az állam, hogy 2025 őszétől már tanárképzés indul a volt Dugonics utcai iskola épületében, az ingatlan jelenleg üresen áll és pusztul – erről posztolt a Facebookon Józsefváros polgármestere, Pikó András.
A VIII. kerületi épületet korábban a Nemzeti Közszolgálati Egyetem bővítésére hivatkozva sajátította ki az állam. Az ígéret szerint az egyetem tanárképző kara költözött volna ide, és 2025 őszén már hallgatók vehették volna birtokba az ingatlant. Ehhez képest az épület jelenleg üres, állapota folyamatosan romlik.
A polgármester bejegyzése szerint a kormány egy peres eljárásban maga ismerte el, hogy a projekthez nem készült hatásvizsgálat, nincs tervdokumentáció, és engedélyezési eljárás sem indult. Vagyis – a kerületvezetés állítása szerint – a kisajátítás mögött nem állt konkrét, előkészített fejlesztési terv.
Az ügy azért is különösen érzékeny, mert az önkormányzat a területen eredetileg bérlakásokat akart építeni és felújítani. A beszámoló szerint ehhez már kész tervek, sőt testületi döntés is született, a beruházás azonban az állami kisajátítás miatt meghiúsult.
A polgármester szerint most éveken át nézhetik a környéken élők az üresen álló, romló állapotú épületet.
Egy 2024 április elején benyújtott salátatörvény alapján a kormány tíz józsefvárosi ingatlant – többségében lakóházakat – sajátítana ki a Nemzeti Közszolgálati Egyetem tervezett tanárképző központjára hivatkozva. Az Országgyűlés április 30-án el is fogadta a törvényt, amely állami tulajdonba helyezte a Józsefvárosi Önkormányzat több ingatlanát, így lakóházakat és a Dugonics utcai iskolaépületet is. Ennek értelmében ezek az épületek – többek között 8 lakóingatlan, az iskola és egy hulladékudvar – a törvényben meghatározott határidőkkel állami tulajdonba kerülnek. A hivatalos önkormányzati tájékoztatás szerint a Dugonics iskola és a hulladékudvar 2024. május 10-én, míg a lakóingatlanok későbbi határidőkkel váltak állami tulajdonná, és ezekkel kapcsolatban továbbra is folynak kiürítési és cserelakás-eljárások.
Két tatai középiskolában is meglehetősen rossz körülmények között tanulnak a diákok. A felújításra érkezett források ellenére sem született érdemi, átfogó megoldás a két intézmény korszerűsítésére az önkormányzat munkáját segítő bizottsági tag szerint.
A tankönyvválasztás szabadságának visszaadása önmagában nem old meg semmit – állítja Radó Péter oktatáskutató. Szerinte egy működő, minőségbiztosított tankönyvpiac felépítése akár egy évtized is lehet, egy új tankönyvcsalád kifejlesztése pedig minimum négy-öt év.
Bár több elitgimnáziumban még tartanak a szóbelik, de van olyan top10-as intézmény, amelyik már kirakta az oldalára az ideiglenes felvételi jegyzékét.
„A gyerekeknek nincs életük” – fogalmazott egy hetedikes diák édesanyja, amikor arról kérdeztük a szülőket, mennyi időt töltenek a diákok tanulással iskola után. Bár a PISA-adatok szerint a magyar 15 évesek átlagosan heti 10 órát töltenek házi feladat megírásával, több szülő szerint a dolgozatokra és felelésekre való készüléssel együtt a tanulás ennél jóval több időt vesz el.
A nyolcadikosok mintegy 22 százaléka legfeljebb csak egyszerű információkat tud értelmezni vagy visszakeresni, és a hét képességszintből jobb esetben csak a második szinten áll - derült ki a 2025-ös kompetenciamérés eredményéből
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Fontos kérdésre válaszolunk az ideiglenes felvételi jegyzékekkel kapcsolatban.
Mivel idén március 15. vasárnapra esik, több iskola a megszokottól eltérően szervezi meg az ünnepi megemlékezéseket. De vajon kötelező elmenni egy ilyen rendezvényre, ha azt hétvégén tartják?
Bár sok iskolából pozitív élményekkel távoztak a felvételizők, akadtak olyan intézmények is, ahol életunt vizsgáztatók és sértődött vezetők várták a diákokat. Többeket pedig arról faggattak, hogy hányadik helyen jelölték meg az adott iskolát a jelentkezési sorrendben. Megkérdeztük a szülőket, mik az eddigi tapasztalataik a középiskolai szóbeli felvételikről.
