Hankó Balázs tette közzé a Magyar Rektori Konferencia elnökének a bejelentését, miszerint azok a hallgatók, akik az időjárási körülmények miatt nem tudnak időben megjelenni a vizsgájukon, nem kerülhetnek hátrányba.
A rendkívüli hóesés országszerte megnehezíti a közlekedést, ezért a Magyar Rektori Konferencia elnöke, Merkely Béla, a rektoroknak küldött levelében azt javasolja, hogy az egyetemek rugalmasan kezeljék a vizsgahelyzeteket. A levélben így fogalmaz:
„A rendkívüli hóhelyzetre tekintettel a Magyar Rektori Konferencia elnökeként az ágazatirányító Kulturális és Innovációs Minisztériummal egyeztetetten javaslom, hogy azok a hallgatók, akik a hóesés okozta rendkívüli körülmények okán annak fennállása alatt a vizsgán nem tudnak időben megjelenni, méltányos elbánásban részesüljenek.”
A közlemény szerint az egyeztetés során kiemelt szempont volt a hallgatók biztonsága, hiszen a szélsőséges időjárás miatt több térségben is akadozik a közlekedés.
Fontos azonban, hogy a méltányosság pontos formájáról – például pótlóvizsga vagy igazolás elfogadása – az egyetemek saját hatáskörben döntenek, ezért a hallgatóknak érdemes figyelniük az intézményi tájékoztatásokat, és szükség esetén felvenniük a kapcsolatot az oktatókkal vagy a tanulmányi osztállyal.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
