Tanárokat bocsátanak el és nyelvi képzések szűnnek meg a Corvinuson "koncepcióváltás" címen

A Corvinus Egyetem vezetése a hallgatókkal és oktatókkal való egyeztetés nélkül szünteti meg a kis nyelvi képzéseket. A spanyol, francia, olasz, orosz, arab és kínai órákat már januártól felszámolhatják, tudtuk meg névtelenséget kérő forrásunktól. A döntés több száz hallgatót érint, és nyolc nyelvtanári állás szűnhet meg.

A Hallgatói Önkormányzat ma tette közzé közleményét, amelyben hangsúlyozza, mennyire sokkolta őket a hír: „Az Egyetem radikálisan csökkenteni tervezi a tanulható idegen nyelvek számát. Aggasztó, hogy sem a nyelvoktatókkal, sem a hallgatókkal nem történt semmilyen egyeztetés.”

A HÖK kiemelte, hogy a nyelvoktatás elengedhetetlen része a nemzetközi légkörnek, amely az utóbbi években a Corvinus sajátja volt. A diákokat az egyetem a széles nyelvtanulási lehetőségekkel csábította, ami a Corvinus értékajánlatának fontos része.

Forrásunk elmondása alapján a nyelvi képzések januártól szűnnének meg, tehát a tanév közepén, ami szintén óriási felháborodást keltett mind a hallgatók, mind az oktatók körében. A megszűnő nyelvek tanítását külső finanszírozás (nagykövetségek, kamarák) révén akarják megoldani. Forrásunk szerint ez több szempontból is károsítja a hallgatókat: az alternatívaként felajánlott nyelvi órák nem lennének ingyenesek, illetve nem az egyetem területén tartanák őket, hanem különféle nyelvi központokban.

A HVG megkeresésére az intézmény azt írta, hogy

az Idegen Nyelvi Oktatási és Kutatási Központja a 2025–26-os tanév tavaszi félévétől erőforrásait az angol és német nyelvi képzésre, valamint a magyar mint idegen nyelv oktatására koncentrálja.

Mint írták, az egyéb nyelvi képzéseket jelenleg mindössze a hallgatók 7 százaléka veszi igénybe, többségük alapszinten. Ezek oktatására eddig saját munkavállalókat alkalmaztak, a jövőben azonban „a Corvinus új képzési formát épít ki külső szolgáltatókkal, nagykövetségekkel, kulturális intézetekkel és más egyetemekkel kötendő megállapodások révén”. A sajtóosztály hozzátette: a portugálnyelv-oktatás már ettől a félévtől ebben a modellben működik.

Kerestük a Corvinus Vezetői Bizottságát, a Kuratórium döntéselőkészítő, véleményező, stratégiaalkotó testületét. Amint válaszolnak, cikkünket frissítjük.

Frissítés (2025. 12. 02. 15:44): A Hallgatói Önkormányzat megkeresésünkre azt válaszolta, hogy „a nyelvoktatás tervezett kiszervezéséről nem kapott semmilyen előzetes hivatalos tájékoztatást az egyetem vezetésétől. A változtatás híre az érintett oktatóktól indult el, akik a saját hallgatóikat kérték fel arra, hogy terjesszék az információt, és segítsenek az érdekeik képviseletében.”

Hozzátették: „Előzetes információink szerint a nyelvoktatás jelentős részét hatékonysági indokokra hivatkozva tervezik kiszervezni külső szolgáltatóknak, nagykövetségeknek, úgy, hogy mindössze három nyelv maradna meg az egyetem saját tanárai által oktatva. A jelenlegi tudásunk szerint ez a megoldás nem biztosít stabil, hosszú távon fenntartható nyelvtanulási lehetőséget a corvinusos hallgatók számára. A célunk az, hogy minden hallgató változatos és széles nyelvpalettából választhasson, ami a nemzetközi munkaerőpiacon és a tudományos életben egyaránt komoly versenyelőnyt jelent a corvinusos szakemberek számára. Különösen igaz ez egy, a nemzetköziségére büszke egyetem esetében.”

A HÖK meggyőződése, hogy a hallgatók és képviselőik bevonása nem formaság, hanem alapvető elvárás egy modern egyetemi döntéshozatalban. Az általuk elindított hallgatói kérdőív 4 óra alatt már több mint 1400 kitöltésnél jár, ami jól mutatja, hogy a nyelvoktatás jövője kiemelten fontos kérdés a corvinusos közösség számára.

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.