Hankó Balázs: szükség van a hallgatói ösztöndíjak és juttatások rendezésére

Most a Pannon Egyetem hallgatói tehették fel személyesen a kérdéseiket Hankó Balázsnak, aki a Hallgatói Önkormányzat meghívására érkezett Veszprémbe - írja a vehir.hu. A fórum a legfontosabb, a diákokat érintő problémákra és fejlesztési lehetőségekre fókuszált.

Folytatódott a „Kérdezd a Minisztert!” országos fórumsorozat, ezúttal a Pannon Egyetem adott otthont a hallgatói beszélgetésnek. Hankó Balázs kulturális és innovációs minisztert a helyi Hallgatói Önkormányzat látta vendégül, a veszprémi diákok pedig éltek a lehetőséggel, hogy az őket érintő kérdésekről közvetlenül a döntéshozóval beszéljenek.

A leggyakrabban felvetett témák az egyetemisták mindennapjait befolyásoló, régóta húzódó problémákhoz kapcsolódtak. A hallgatók többek között

    Ezek mellett szó esett még

    • a nemzetközi hallgatók helyzetéről,
    • a felsőoktatási sport támogatásáról,
    • az oklevelek értékéről és a gyakorlati képzés szerepéről is.

    A beszélgetésben Hankó Balázs három fő pillérben jelölte meg a hallgatói támogatás jövőbeni irányait:

    1. a hallgatói ösztöndíjak és juttatások rendezése,
    2. a duális képzés megerősítése,
    3. az egyetemek saját ösztöndíjrendszereinek bővítése.

    Külön hangsúlyt kapott a kollégiumi férőhelyek kérdése. A Pannon Egyetem jelenleg 1410 kollégiumi férőhellyel rendelkezik, ám a növekvő hallgatói létszám miatt ez már nem fedezi az igényeket. A miniszter elengedhetetlennek tartja, hogy az intézmény csatlakozzon a kollégiumi tőkeprogramhoz, amely országosan támogatja a férőhelyek bővítését az egyetemi városokban.

     

     

    Nyitókép forrása: Hankó Balázs - Facebook

    Hozzászólások

    A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

    A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

    Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

    A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

    A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

    A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.