Nobel-díjas tagja is van a BME új Nemzetközi Tudományos Tanácsadó Testületének

A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen (BME) megalakult a Nemzetközi Tudományos Tanácsadó Testület, amelynek tagjai között a Nobel-díjas Krausz Ferenc is helyet kapott.

  • Eduline

A kilenc neves külföldi tudósból álló testület nemrég tartotta első ülését a BME-n, melynek célja, hogy erősítse a Műegyetem nemzetközi tudományos beágyazottságát, és hozzájáruljon az intézmény tudományos kiválóságának és versenyképességének növeléséhez – közölte az egyetem.

A testület tanévenként legalább egyszer ülésezik, tagjai pedig olyan kiemelkedő, nemzetközileg elismert szakemberek, akik nem állnak a BME alkalmazásában.

A rektor három évre kéri fel a tagokat, akik tanácsaikkal támogatják a Műegyetem nemzetközi kapcsolatainak erősítését, segítenek a jó gyakorlatok megismertetésében, valamint véleményezik az intézmény stratégiai dokumentumait. Emellett ajánlásokat is megfogalmazhatnak, és a rektor kérésére állást foglalhatnak fontos stratégiai kérdésekben.

A testület tagjai a következő személyek:

  • Michael A. Cusumano (MIT) – vállalkozástudomány, menedzsment
  • Leroy Gardner (Imperial College) – tartószerkezet-tervezés
  • Manfred Kaltenbacher (TU Graz) – elméleti elektrotechnika, anyagtudomány, alkalmazott mechanika
  • Krausz Ferenc (Max Planck Institut, Ludwig Maximilian University of Munich) – attofizika, lézertudomány
  • Jens Marklof (School of Mathematics University of Bristol) – matematikai fizika, számelmélet
  • Muriel Médard (MIT) – hálózati kódolás, információelmélet
  • Regis Reau (Air Liquide) – foszforkémia, szupramolekuláris kémia
  • Christian Schönenberger (University of Basel) – nanotechnológia, kvantumtechnológia
  • Frank Fitze (TU Dresden) – 5G/6G, molekuláris és kvantumkommunikáció
Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.