Így tudjátok megnézni, hány állami ösztöndíjas félévetek maradt az egyetemen

Nem mindenki vezeti pontosan, hogy hány állami ösztöndíjas félévet használt már el, pedig ez fontos információ lehet – különösen, ha közeledik a diplomaszerzés vagy éppen szakváltáson gondolkodtok. Jó hír, hogy ezt nagyon egyszerűen ellenőrizhetitek online, és nem kell hozzá sem okmányirodába, sem az egyetem ügyintézésére rohangálni.

Állami ösztöndíjas helyre vettek fel? Ilyen kötelezettségeket kell vállaljatok

Hol lehet megnézni a fennmaradt félévek számát?

A fennmaradó ösztöndíjas félévek számát a Felsőoktatási Információs Rendszerben (FIR) találjátok meg. Ehhez elegendő, ha van Ügyfélkapu- vagy Diákigazolvány-azonosító (DÁP) hozzáférésetek.

Mutatjuk lépésről lépésre:

  1. Nyissátok meg a magyarorszag.hu oldalát
  2. Az „Ügyleírások” között válasszátok ki a Felsőoktatási Információs Rendszert (útvonal: Oktatás, kutatás → Felsőoktatás, felnőttképzés).
  3. Bejelentkezés után keressétek meg a „Támogatási idő” fület.
  4. Kattintsatok az „Új kérelem”, majd a „Kérelem küldése” gombra.
  5. Ekkor megjelenik, hogy pontosan hány állami ösztöndíjas félévetek maradt.

Miért fontos ezt ellenőrizni?

Az állam összesen 12 támogatott félévet biztosít a hallgatóknak, de nem mindenki használja fel ugyanúgy: például szakváltáskor vagy új szak indításakor előfordulhat, hogy „elfogynak” a félévek. Ha pedig kimerítitek a támogatási időt, a további tanulmányokat már csak önköltséges formában folytathatjátok.

Ezért különösen hasznos még a szemeszter kezdete előtt ránézni, mennyi ösztöndíjas félévetek van hátra, hogy ne érjen váratlanul egy plusz tandíj a tanulmányok vége felé.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna