Fiktív diákokkal csalt el több mint 40 millió forintot egy oktatási cég vezetője

Fiktív tanulók után vettek fel állami támogatást egy nonprofit szervezeten keresztül – több mint 43 millió forintos kár érhette az államot. A Szegedi Járásbíróságon indult meg a büntetőeljárás.

  • Eduline/MTI

Szerdán megkezdődött a Szegedi Járásbíróságon annak az 51 éves nőnek a pere, aki a vád szerint éveken keresztül felnőttoktatási intézményeket irányított, és jogosulatlanul igényelt állami normatívát nem létező diákok után – írja az MTI.

Már az átvétel napján eladta gyereke iskolai laptopját egy szülő

A vádirat szerint a nő korábban eltiltás alatt állt, mégis ténylegesen ő vezette azt a nonprofit céget, amely 2016 és 2019 között több felnőttoktatási intézményt tartott fenn. A tanulók létszámát a köznevelési információs rendszerbe valótlanul rögzítették, így az államkincstártól több mint 43 millió forint támogatást igényeltek jogtalanul.

A cég ügyvezetője formálisan a nő lánya volt, aki a bíróság előtt elismerte, hogy anyja utasítására írta alá a fiktív adatokat tartalmazó dokumentumokat, anélkül, hogy azok valódiságát ellenőrizte volna. A bíróság őt már jogerősen elítélte: 800 ezer forint pénzbüntetést kapott, és három évre eltiltották attól, hogy gazdálkodó szervezet vezetője lehessen.

A cégvezető nő ellen üzletszerűen elkövetett, jelentős vagyoni hátrányt okozó költségvetési csalás és más bűncselekmények miatt emeltek vádat. Az ügyészség öt év börtönbüntetést és 600 ezer forint pénzbüntetést kért a vádlott asszonyra abban az esetben, ha beismeri bűnösségét – ezt azonban visszautasította, így az ügyben tárgyaláson döntenek majd.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.