Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Tegnap tartotta meg májusi ülését, a szintén modellváltó intézmények közé beálló, Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem szenátusa. Az ülésen többek között a Szenátus elfogadta az egyeteme új felvételi szabályzatát, illetve 104 szakirányú továbbképzés megszüntetése mellett is döntöttek, amivel helyet kívánnak csinálni az újonnan bevezetésre kerülő szakoknak – derül ki az egyetem közleményéből.
A megszüntetendő szakok között zömében olyanok találhatóak, amelyek csak bejegyzésre kerültek, de el sosem indultak, vagy évek óta senki nem jelentkezett rájuk. Ellenben a Károlin megszüntetésre ítélt bölcsész képzésekkel, amelyekre továbbra is sok diák tartana igényt.
A megszűnő szakok helyett az alábbi képzések indítását tűzte ki a BME:
- hidrogénenergetikai szakmérnök szakirányú továbbképzési szak
- energetikai beruházás- és projektértékelő szakember szakirányú továbbképzési szak
- helikopter szakmérnök szakirányú továbbképzési szak
- helikopterspecialista szakirányú továbbképzési szak
- tűzvédelmi szakmérnök szakirányú továbbképzési szak
A friss továbbképzési szakok mellett egyes alap- és mesterszakok számára új képzési programokat fogadtak el. Ilyen többek között a:
- Gépészmérnöki Kar – energetikai mérnöki alapképzési szak (magyar nyelvű, nappali), gépészmérnöki alapképzési szak (magyar nyelvű, nappali), ipari termék- és formatervező mérnöki alapképzési szak (magyar nyelvű, nappali), mechatronikai mérnöki alapképzési szak (magyar nyelvű, nappali).
- Építőmérnöki Kar – építőmérnöki alapképzési szak (magyar és angol nyelvű, nappali), szerkezet-építőmérnöki mesterképzési szak (magyar és angol nyelvű, nappali), infrastruktúra-építőmérnöki mesterképzési szak (angol nyelvű, nappali és magyar nyelvű, levelező), földmérő- és térinformatikai mérnöki mesterképzési szak (angol nyelvű, nappali és magyar nyelvű, levelező), építményinformatikai mérnöki mesterképzési szak (angol nyelvű, nappali).
- Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar – járműmérnöki alapképzési szak (magyar nyelvű, nappali), közlekedésmérnöki alapképzési szak (magyar nyelvű, nappali), logisztikai mérnöki alapképzési szak (magyar nyelvű, nappali), járműmérnöki mesterképzési szak (magyar nyelvű, nappali), közlekedésmérnöki mesterképzési szak (magyar nyelvű, nappali), logisztikai mérnöki mesterképzési szak (magyar nyelvű, nappali), autonóm járműirányítási mérnöki mesterképzési szak (angol nyelvű, nappali).
