Mettől meddig tart a 2024/25-ös őszi vizsgaidőszak?

A magyar egyetemek vizsgaidőszakai általában a félév végét követően, december közepétől január végéig tartanak.

Összegyűjtöttük a nagyobb magyar egyetemek 2024/2025-ös tanév őszi félévének vizsgaidőszakának időpontjait:

  • ELTE: 2024. december 16. – 2025. február 1.
  • SZTE: 2024. december 16. – 2025. február 1.
  • SZE: 2024. december 9.  – 2025. január 28.
  • BGE: 2024. december 16. – 2025. január 25.
  • ME: 2024. december 16.  – 2025. február 1.
  • BME: 2024. december 16. – 2025. január 24.
  • Corvinus: 2024. december 16. – 2025. január 26.
  • PTE: 2024. december 9. – 2025. január 24.

Több helyen a vizsgaidőszakot megszakítja egy karácsonyi szünet, így a vizsgák két időszakra oszlanak. Ilyen például az SZTE, ahol 2024. december 22. és 2025. január 01. között téli bezárást tartanak. A Corvinuson pedig 2024. december 23.- 2025. január 05. között van zárva az egyetem.

Egyes egyetemek, mint például az ELTE, a tanév rendjében nem jelölik meg külön a téli szünet időpontját, de az ünnepek alatt általában itt sem tartanak vizsgákat.

Fontos megjegyezni, hogy a karok és szakok között is eltérések lehetnek a vizsgaidőszakok időpontjaiban. Ezért a pontos dátumokért mindig ellenőrizzétek az adott egyetem hivatalos tanév rendjét.

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter