Ezen a 10 egyetemen volt a legmagasabb a felvettek átlagpontszáma

Bár tavalyhoz képest csökkent, de a top5-ben még így is 400 fölött volt a felvettek átlagpontszáma.

A HVG idén is rangsorolta a magyar egyetemeket, amelynek során az is egy fontos szempont volt, hogy melyik felsőoktatási intézménybe mekkora átlagpontszámmal kerültek a jelentkezők a felvételin. Ezt a részlistát egyébként évek óta a Corvinus vezeti, és - megváltozott pontszámítás ide vagy oda - a Közgázt idén sem tudta egyik egyetem sem letaszítani a trónról.

A legjobb egyetemek és főiskolák 2025-ben

Idén is összeállította a diploma rangsorát a HVG. Nézd meg a teljes listát a legjobb főiskolákról, egyetemekről a hvg360-on.

<### articleImage ImageID= CMSCaption="[[ Képelem () ]]" ###><### /articleImage ###>

A nyomtatott kiadványt, amely bővebb ismertetőt is tartalmaz, itt tudod megrendelni, vagy november 29-tól az újságárusoknál is megveheted.

Az összesített egyetemi rangsort vezető BME a második, míg a Pázmány a harmadik helyet szerezte meg.

A top 10-es lista a következőképpen alakult:

  1. Budapesti Corvinus Egyetem: 460 pont
  2. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem: 417 pont
  3. Pázmány Péter Katolikus Egyetem: 412 pont
  4. Eötvös Loránd Tudományegyetem: 409 pont
  5. Semmelweis Egyetem: 405 pont
  6. Állatorvostudományi Egyetem: 400 pont
  7. Moholy–Nagy Művészeti Egyetem  393 pont
  8. Budapesti Gazdasági Egyetem: 384 pont
  9. Károli Gáspár Református Egyetem: 383 pont
  10. Óbudai Egyetem: 381 pont
    HVG Diploma 2025

    Az átlagpontszámok tavalyhoz képest valamivel alacsonyabbak lettek, amelynek az egyik oka az volt, hogy 2024-ben megváltozott a felvételi pontszámítás.

     

    Hozzászólások

    Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

    A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

    Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

    A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.