Mutatjuk, melyik országból érkezik a legtöbb külföldi hallgató Magyarországra

Átlépte a 40 ezret a magyar egyetemeken tanuló külföldi hallgatók száma.

A KSH friss statisztikái szerint mintegy 43 ezer külföldi diák tanult valamelyik magyar egyetemen tavaly. A legtöbben Németországból és Romániából érkeztek, míg a képzeletbeli dobogó harmadik fokára Kína állhatott fel, hiszen körülbelül 2500 kínai diák járt valamelyik magyar felsőoktatási intézménybe 2023-ban. Sok hallgató jött még Iránból, Indiából és Pakisztánból is.

A top10 küldőország a következőképpen alakult:

  1. Németország: 3 383 fő
  2. Románia: 3 067 fő
  3. Kína: 2 492 fő
  4. Irán: 2 205 fő
  5. Szerbia: 1 960 fő
  6. Szlovákia: 1 776 fő
  7. Ukrajna: 1 246 fő
  8. Pakisztán: 1 133 fő
  9. India: 1 127 fő
  10. Nigéria: 1 098 fő

Korábban az Eduline-on is beszámoltunk arról, hogy a külföldi hallgatók közül legtöbben az egészségügy, szociális gondoskodás képzési területen tanulnak.

 

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.