Két éven keresztül szivárogtak ki a nemzetközi japán nyelvvizsgára jelentkezők adatai a Károlin

A probléma mögött a jelentkezési oldal hibája állt, amit csak idén vettek észre. A történtekről a Károli Gáspár Református Egyetem levélben tájékoztatta az érintetteket.

  • Rodler Lili

A Telex cikkéből kiderült, hogy a JLPT (Japanese-Language Proficiency Test) az egyetlen nemzetközileg is akkreditált japán nyelvvizsga, így gyakorlatilag megkerülhetetlen. Bárhol a világon, ahol szükséges a japán nyelvvizsga, legyen szó egyetemi tanulmányok végzéséről, vagy munkáról, kötelező letenni.

Félévente minden országban egyszerre, egységes rendszer szerint tartják meg a nyelvvizsgát a Japán Alapítvány szervezésében, amit itthon a Károli Egyetemen bonyolítanak le.

A Telex részére továbbított levélből kiderül, hogy a probléma 2022 július 20-a, a honlap üzembelépése óta fennált, de csak idén augusztusban észlelték. A felismerés után még három napot működött a honlap, majd augusztus 29-én leállították.

A levél szerint a hiba miatt az érintettek szinte minden személyes adata jogosulatlanul hozzáférhetővé vált, így

  • a vizsgabizonylaton megadott név, nem, születési idő és képmás (fénykép); illetve
  • a jelentkezési lapon megadott név, nem, születési dátum, születési hely, anyanyelv, lakcím, telefonszám, emailcím és a jelentkezéskor megadott válaszok egy rövid kérdőívre (mi a foglalkozása, hol tanult japánul, vizsgázott-e már korábban, és ha igen, milyen szintű vizsgát próbált letenni, eredményes volt-e).

„Tájékoztatjuk, hogy az incidens bejelentésre kerül a Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatóság részére” – írta meg az érintetteknek az egyetem. Pontos számot azonban nem közölnek, hogy hány emberről is van szó, akik biztosan érintettek.

Az oldal jelenleg sem működőképes, a Telex cikke szerint – és az Eduline szerkesztősége is tanúsíthatja – a weblap a felkeresésre hibaüzenetet ír ki és jelzi, hogy karbantartás miatt nem üzemel.

„Az augusztus végi lekapcsolás óta azonban biztosan volt olyan, hogy elérhető volt: ahogy az Internet Archive adatbázisában látszik szeptember 18-án biztosan működött” – írja a Telex.

A honlapon akkor azt tüntették fel, hogy az eredetileg augusztus 30-ig tartó jelentkezési időszakot egy váratlan technikai probléma miatt akadályozva volt két napig, ezért így kitolják az időpontot szeptember 1. éjfélig. A váratlan technikai hiba miatti leállás pedig egybeesik az adatvédelmi incidens miatti lekapcsolással.

Az ügy kapcsán a Telex kereste a Károli Egyetemet, mint adatfeldolgozót, hogy bővebb információt kapjanak az ügyről.

„A hatályos jogszabályok szerint megtettük a szükséges bejelentéseket, jelenleg NAIH vizsgálat van folyamatban az ügyben. Jelenlegi ismereteink szerint valószínűleg csak a bejelentő fért hozzá a személyes adatokhoz.” – adta válaszul az intézmény.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.