A NASA szakemberei tartanak előadást a BME nyári egyetemén

A rendezvényre a Műegyetem hallgatóit is várják.

  • Székács Linda

Az amerikai Nemzeti Repülési és Űrhajózási Hivatal, vagyis a NASA szakemberei tartanak majd előadást július 15. és 17. között a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen a 2024 International Soil Moisture School – Europe nevű eseményen - írja a honlapján a Műegyetem.

A rendezvényre tizenkét magas rangú tudományos és mérnökszakember érkezik majd, akik három napon keresztül tartanak előadásokat, számítógépes gyakorlatokat és terepi méréseket a tíz országból érkező, doktoranduszokból és fiatal kutatókból álló társaságnak.

"Olyan intézményekből érkeznek, mint az amerikai University of Massachusetts, Michigan State University és University of Georgia, a barcelonai Universitat Politècnica de Catalunya, az ausztrál Monash University és a NASA laboratóriumai" - írják.

Az előadások fő témája a talajnedvesség műholdas mérése, ami a közlemény szerint alapvető adatforrása lehet a mezőgazdasági, hidrológiai vagy lejtőstabilitási vizsgálatoknak.

Az oktatók között ott lesz a NASA SMAP nevű műholdas berendezésének vezető kutatója, Simon Yueh, az Európai Űrügynökség (ESA) részéről pedig Klaus Scipal, a hasonló méréseket végző európai SMOS és BIOMASS műholdprogram igazgatója.

A részletekről itt olvashattok bővebben.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.