A rendezvényre a Műegyetem hallgatóit is várják.
Az amerikai Nemzeti Repülési és Űrhajózási Hivatal, vagyis a NASA szakemberei tartanak majd előadást július 15. és 17. között a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen a 2024 International Soil Moisture School – Europe nevű eseményen - írja a honlapján a Műegyetem.
A rendezvényre tizenkét magas rangú tudományos és mérnökszakember érkezik majd, akik három napon keresztül tartanak előadásokat, számítógépes gyakorlatokat és terepi méréseket a tíz országból érkező, doktoranduszokból és fiatal kutatókból álló társaságnak.
"Olyan intézményekből érkeznek, mint az amerikai University of Massachusetts, Michigan State University és University of Georgia, a barcelonai Universitat Politècnica de Catalunya, az ausztrál Monash University és a NASA laboratóriumai" - írják.
Az előadások fő témája a talajnedvesség műholdas mérése, ami a közlemény szerint alapvető adatforrása lehet a mezőgazdasági, hidrológiai vagy lejtőstabilitási vizsgálatoknak.
Az oktatók között ott lesz a NASA SMAP nevű műholdas berendezésének vezető kutatója, Simon Yueh, az Európai Űrügynökség (ESA) részéről pedig Klaus Scipal, a hasonló méréseket végző európai SMOS és BIOMASS műholdprogram igazgatója.
A részletekről itt olvashattok bővebben.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
