Ezek a legjobb európai egyetemek a CWUR 2024-es rangsora szerint

Bár a Center for World University Rankings legfrissebb nemzetközi egyetemi rangsorának elején idén is zömében amerikai egyetemek szerepelnek, feltűnik köztük számos brit és francia intézmény is.

  • Székács Linda

Nyilvánosságra hozta a 2024-es nemzetközi egyetemi rangsorát a Center for World University Rankings.

A rangsor élén szereplő legjobb tíz egyetem közül nyolc amerikai, a negyedik és ötödik helyen azonban feltűnik két brit egyetem; a University of Cambridge és a University of Oxford.

Európai egyetem ezt követően csak a lista 19. helyen bukkan fel ismét, méghozzá a Franciaországban található, párizsi székhelyű PSL Research University, majd a 20. helyen ismét egy brit egyetem, a University College London, 29. helyen pedig az Imperial College London.

A rangsor 31. helyére került a francia Paris-Saclay University, amit 32. helyen a svájci ETH Zurich, 33. helyen pedig a szintén francia Paris City University követ.

A francia egyetemek sora azonban itt még nem ér véget. A következő európai egyetem a listában 36. helyen szereplő Sorbonne, amit a 38. helyen egy dán egyetem, a koppenhágai University of Copenhagen követ, a 40. helyen pedig a svéd Karolinska Institute.

Magyarországhoz közeli egyetemmel leghamarabb a rangsor 197. helyén találkozhatunk, amit a bécsi University of Vienna szerzett meg.

A magyar egyetemek helyezéseiről az alábbi cikkünkben olvashattok:

 

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.