Lehoczky Tamara a világ egyik legnagyobb presztizsű szakára, politológiára jutott be.
Régi álma vált valóra a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium és a Milestone Intézet tanulójának, Lehoczky Tamarának, aki ősztől kiemelkedő mértékű támogatással, ösztöndíjasként tanulhat az amerikai Harvard Egyetemen.
A diáklány sikeréről a Milestone Facebookon számolt be. Posztjukban azt írják, Tamara Morin-Kovács Edit mentoráltajként a Harvard politológia szakára nyert felvételt, további célja pedig, hogy bejusson a Harvard Model United Nations csapatába.
“Azért szeretnék politológiát tanulni a Harvardon, mert tizenhárom éves korom óta az az álmom és célom, hogy egy nap diplomáciai munkát végezzek az ENSZ-ben. Úgy gondolom, hogy a Harvard a legjobb hely céljaim és ambícióim megvalósítására, mivel a választott szakom évről évre az első helyen áll a világranglistán. Különösen érdekelnek az összehasonlító politika és a nemzetközi kapcsolatok, valamint a nemzetközi biztonság és védelem alterületei, és látva a Harvard kurzuskatalógusát, nagyon izgatottan várom hogy elkezdődjön az év.” – idézi Tamarát a Milestone.
Hajnali ébredés, tesi a nulladik órában, összevont órák tömege: sok gyerek elutasítóvá vált a mozgással szemben, és egyesek meg is utalták a kötelező mindennapos testnevelést. A Szülői Hang Facebook-csoportjában megkérdeztük az iskolás diákok szüleit, hogy mi a véleményük a heti öt óra testnevelésről.
Az Európa Tanács szerint továbbra is súlyos problémát jelent a roma közösségek kirekesztettsége Magyarországon. A friss jelentés szerint a támogatások gyakran szimbolikus programokra korlátozódnak, miközben valódi iskolai integrációra, átláthatóbb népszámlálási adatokra, és nem utolsó sorban, több kisebbségi nyelvű tankönyvre és pedagógusra lenne szükség.
Helyettesítő tanár végzett kísérletet egy nagykátai általános iskola kémiaóráján, amikor kezében felrobbant a kémcső. Az első padban ülő diák ruhája lángra kapott, a fiút súlyos égési sérülésekkel szállították kórházba.
Soron kívüli krízistanácsadási lehetőséget biztosítanak azoknak a BME-s hallgatóknak, akik érintettjei az eszkalálódó közel-keleti háborús helyzetnek.
2025-ben átlépte bruttóban a diplomások átlagkeresete az 1 millió forintot.
Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. Többen az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki.
Úgy gondolják, az oktatási rendszerünk egyik legnagyobb hibája a kormányzati szinten lévő kompetenciahiány.
