Támadás érte a Corvinus Neptunját, a bankszámla adatok ellenőrzésére figyelmeztet az egyetem

A csalók feltételezhetően a bankszámlaszámok átírásával akarnak ösztöndíjakat lopni.

  • Székács Linda

"Jelenlegi tudásunk szerint támadás érte a Neptun-rendszert, a csalók bankszámlaszámok átírásával igyekeztek ösztöndíjakat ellopni" - írja a közösségi oldalán a Budapesti Corvinus Egyetem Hallgatói Önkormányzata.

A HÖK szerint az utalások biztonsága érdekében kedd éjfélig mindenkinek ellenőriznie kell a bankszámla adatait a Neptunban és nyilatkozni arról, hogy az adatai helyesen szerepelnek a rendszerben.

"Kedd estig minden Hallgatónak igazolnia kell, hogy a Neptunban beállított bankszámlaszám valóban hozzá tartozik. Ezért fontos, hogy ellenőrizzétek a bankszámlaszám helyességét, majd a “P805-Bankszámla nyilatkozat ösztöndíjutaláshoz” kérvény leadásával nyilatkozzatok is erről" - írják.

Tavaly áprilisban egyébként legalább hat magyar egyetem Neptunját törték fel. A Pécsi Tudományegyetem hallgatói például napokig nem tudtak többek között vizsgára jelentkezni és a szakdolgozatot leadni, míg az ELTE, a Corvinus, a BME, az Óbudai Egyetem és a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói a Telex nevében kaptak trágár üzeneteket.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.