Ezekre a jogi képzésekre járnak a legkiválóbb hallgatók

Évről évre a legnépszerűbb képzések között szerepel az osztatlan jogász. Mutatjuk a magyarországi intézmények hallgatói kiválósági rangsorát a HVG Diploma 2024-es különszáma alapján.

  • Székács Linda

2023-ban több mint 5600 fő felvételizett valamelyik magyar egyetem osztatlan jogászképzésére, akik közül végül 3317-en kerültek be és kezdhették el szeptemberben a képzésüket. A legnépszerűbb intézmény 2023-ban 2229 jelentkezővel a Pázmány Péter Katolikus Egyetem volt, amit

  • az Eötvös Loránd Tudományegyetem (2197),
  • a Károli Gáspár Református Egyetem (1802),
  • a Szegedi Tudományegyetem (988) és a
  • Debreceni Egyetem (944) követett.

A tavaly novemberben megjelent HVG Diploma kiadvány készítői a felvételt nyert hallgatók eredményei alapján rangsorolták az intézményeket. A hallgatói kiválósági rangsor szempontjai az elsőhelyes jelentkezők száma, a felvettek pontátlaga, a nyelvvizsgával felvettek aránya és a középiskolai versenyen helyezettek száma. Ezek alapján a legkiválóbb hallgatók az Eötvös Loránd Tudományegyetem jogi képzésére járnak, a felvett hallgatók pontátlaga ugyanis 443 pont, a jelentkezők 98,83 százaléka pedig már nyelvvizsgával érkezett az egyetemre. Az intézmény jogi képzését 861-en jelölték meg első helyen, középiskolai tanulmányi versenyen pedig 29 fő ért el helyezést.

A legjobb egyetemek és főiskolák

A HVG Diploma 2024 kiadványban az összesített intézményi és kari listák mellett számos képzésterületi rangsort is találtok, és megnézhetitek többek között azt is, hogy hallgatói és oktatói kiválóság szempontjából mik a legjobb egyetemek és egyetemi karok.

 

 

HVG

 

A HVG Diploma 2024 különszámát megvásárolhatjátok az újságárusoknál, vagy akár most, ide kattintva megrendelhetitek.

Az ELTE képzését a PPKE követi, aminek a jogász képzését 578 fő jelölte meg első helyen. A felvettek pontátlaga 436 pont, 93,28 százalékukat vették fel nyelvvizsgával és 11 fő ért el helyezést tanulmányi versenyen.

A hallgatói kiválóság alapján a harmadik helyre a Pécsi Tudományegyetem képzése került. Ezt 222 hallgató jelölte meg első helyen, a felvettek pontátlaga 416, nyelvvizsgával a hallgatók 88,30 százalékát vették fel és 5 fő ért el helyezést tanulmányi versenyen. A harmadik helyre sorolták ugyanakkor a Szegedi Tudományegyetem képzését is, amit 391 fő jelölt meg, a felvettek pontátlaga 396 fő, ellenben középiskolai tanulmányi versenyen 9 hallgató szerepelt eredményesen. A nyelvvizsgával felvettek aránya 82,67 százalék.

Negyedik helyre a Károli Gáspár Református Egyetem került, amit a

  • Debreceni Egyetem,
  • Széchenyi István Egyetem, és a
  • Miskolci Egyetem

követ.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.