Kevesebb angol nyelvű kurzust indítanak a holland egyetemek az országba áramló külföldi hallgatók visszaszorítása miatt

A külföldi hallgatók magas létszáma hatással van a lakáspiacra, az árakra, és a holland hallgatók hozzáférhetőségére is.

  • Eduline/MTI

A holland egyetemek csökkentenék a külföldi hallgatók létszámát és növelnék a holland nyelvű kurzusokét - idézte az egyetemek szövetségének bejelentését csütörtökön a Dutchnews hírportál, amiről az MTI számolt be.

A szövetség közölte, hogy a felsőoktatási intézmények olyan irányelveket dolgoztak ki, amelyek szerint csökkenteni kell az angol nyelven kínált alapképzések és a külföldi hallgatók számát, helyettük pedig javítani kell a diákok holland nyelvtudását. A tervek szerint minden nagyobb alapképzési szakon az egyetemek és főiskolák részben holland nyelven szervezik az oktatást, a következő lépésben pedig több szakot teljesen holland nyelven kínálnak, és nem alakítanak ki több angol nyelvű alapképzést.

Jouke de Vries, az egyetemi szövetség elnöke sajtóközleményében hangsúlyozta: "Fontos a társadalom számára, hogy a holland egyetemek nemzetközi kurzusokat is kínáljanak, de ez többször súrlódásokhoz is vezethet".

A holland parlament 2022-ben olyan indítványt szavazott meg, amiben felszólította a kormányt, hogy tiltsa meg a holland felsőoktatási intézmények külföldi diáktoborzásait. A képviselők szerint ugyanis a külföldi hallgatók számának növekedése miatt megugró hallgatói létszám egyre nagyobb nyomást gyakorol a diákok lakhatási kapacitásaira, továbbá túlzsúfolt előadótermekhez és az oktatás minőségének romlásához vezet. Egyes intézményekben emiatt már felső korlátot vezettek be a nemzetközi hallgatók létszámára vonatkozóan.

"Ez az egyetlen módja annak, hogy a holland hallgatók számára teljes mértékben garantált legyen a hozzáférhetőség, és a külföldi hallgatók számát vissza lehessen szorítani" - nyilatkozott az egyetemi szövetség.

A holland oktatási tanács a hét elején arra a következtetésre jutott, hogy hatásvizsgálatot kell arról készíteni, hogy az angol helyett a holland nyelv használatát ösztönző intézkedések milyen hatással lesznek az oktatás és a kutatás minőségére.

Az idei tanévben az elsőéves hallgatók körülbelül egyharmada külföldi, főként Németországból érkező diák.

A Brexit lehet az oka

A külföldi hallgatók megnövekedett létszámának oka az Egyesült Királyság Európai Unióból való kilépésében keresendő. Az UCAS statisztikái szerint a brit egyetemekre jelentkező külföldi hallgatók létszáma mára a korábbinál jóval magasabb tandíjak miatt, valamint az elérhető támogatások hiányában körülbelül a felére csökkent. Helyette a külföldi egyetemekre készülő diákok többek között Németországot, Hollandiát és Dániát célozták meg. A magyar hallgatók létszáma például Hollandiában 2022-ben a háromszorosára nőtt.

Az Engame Akadémia 2022/23-as tanévben végzett felmérése szerint egyébként már legalább 16 233 magyar diák tanul valamilyen külföldi egyetemen.

Ausztriában 3633-an, ezt követi 2908 magyar hallgatóval Németország és 2433 diákkal Hollandia. Az Egyesült Királyság csak a negyedik lett a listában, amit Dánia és az Amerikai Egyesült Államok követ.

 

Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?