Elindult a Felsőoktatási Információs Rendszer, innen tájékozódhattok mindenről, ami a felsőoktatással kapcsolatos

Hány hallgató jár egy adott szakra és hány magas képesítésű oktatója van a számotokra szimpatikus intézménynek? Ezeket, és számos egyéb hasznos információt megtudhattok az Oktatási Hivatal új interaktív honlapjáról.

  • Székács Linda

Elindult az Oktatási Hivatal felsőoktatási statisztikai adatokat bemutató interaktív online felülete, amely a Felsőoktatási Információs Rendszer Országos Statisztikai Adatfelvételi Program (FIR OSAP) moduljából generált felsőoktatási ágazati statisztikákat mutatja be - jelentette be az Oktatási Hivatal.

 

Képernyőfotó/FIR

A

firstat.oh.gov.hu

-n az érdeklődők az országos, egyetemi, kari szintű részletes hallgatói és oktatói adatokat nézhetik meg, és többek között arra is választ kaphatnak, hogy

  • egyes egyetemekre, főiskolákra félévente hány hallgató jár,
  • egyes szakokra hány hallgató jár, közülük mennyi a nő és a férfi, milyen korcsoportot képviselnek,
  • mely megyéből érkeznek az adott egyetem, főiskola hallgatói,
  • hányan járnak nappali vagy levelező képzésre,
  • mennyi a külföldi hallgatók száma,
  • hány kollégista van egyes egyetemeken,
  • mennyi a duális hallgatók száma,
  • hány PhD-vel rendelkező oktatója van az intézményeknek,
  • hogyan alakulnak az egyes egyetemek, szakok létszámadatai egymáshoz viszonyítva idősorosan stb.
Képernyőfotó/FIR
A honlapon évente háromszor jelennek meg új statisztikák. Az őszi statisztika október 15-én, a tavaszi március 15-én, december 31-én pedig a teljes naptári évre vonatkozóan végzettségstatisztikát készítenek a felsőoktatásban bent lévő hallgatókról és oktatókról, kutatókról, tanárokról.

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.