A szegedi lett Magyarország legjobb pedagógusképző egyeteme

Világszinten 703 intézmény közül az 501-600. helyre sorolták.

  • Székács Linda

Tavaly még nem szerepelt a Times Higher Educaion neveléstudományok és pedagógusképzések területi rangsorában a Szegedi Tudományegyetem, az idei friss rangsorban viszont az Eötvös Loránd Tudományegyetemet megelőzve az 501-600. debütált, ezzel Magyarország legjobb pedagógusképző egyeteme lett 2024-ben.

A szakterületi listában egyébként míg tavaly "csak" 655 intézményt rangsoroltak, idén már 703-at.

A világ legjobb pedagógusképző egyeteme a kaliforniai Berkeley lett. Ezt követi a

  • Stanford
  • a brit Oxfordi Egyetem
  • a szintén brit Cambridge-i Egyetem,
  • majd a Harvard.

Ahogy korábban már beszámoltunk róla, idén a THE összes részrangsorában szerepelnek magyar egyetemek, ráadásul nem is kevés. A műszaki és mérnökképzések területi rangsorában például nyolc magyar egyetem is szerepel, de jól teljesítettünk a fizika és természettudományok területén is, aminek részrangsorában hét magyar felsőoktatási intézmény szerepel.

Az összes magyar helyezést ebben a cikkünkben nézhetitek meg:

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

Közoktatás
Pukli István

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.