Hiába a november 23-i határidő, Navracsics Tibor miniszter szerint legkésőbb csak szeptemberben folytatódhatnak a tárgyalások a befagyasztott uniós pénzekről.
Csak szeptemberben folytatódnak az egyeztetések a magyar kormány és az Európai Unió között - tudatta Navracsics Tibor területfejlesztési miniszter az ATV-vel. A korábbi uniós biztos szerint Brüsszelben most "nyári szünet van", ezért a nyár folyamán nem folytatnak tárgyalásokat, ugyanakkor "a magyar kormány mindent teljesített" a Bizottság kérései közül, ezekről pedig Johannes Hahn költségvetési biztossal is tárgyaltak, így már csak az Európai Bizottság felelőssége, hogy megérkeznek-e, és mikor érkeznek az Erasmus-források.
A decemberben összeférhetetlenségre hivatkozva befagyasztott uniós támogatások érdekében egyébként valóban tett lépéseket a kormány, többek között azt, hogy a leginkább kifogásolt politikai jelenlétet megszüntették az egyetemek kuratóriumaiban, melynek így már nem lehetnek tagjai miniszterek, államtitkárok, helyettes államtitkárok, biztosok, de talán még a polgármesterek sem. A kurátorok mandátumának hossza egyelőre viszont még kérdéses; a magyar kormány ugyanis 6 évet javasol, ami egyszeri alkalommal meghosszabbítható újabb hat évvel, az Európai Bizottság viszont inkább 4+4 évet szeretne, de akár még a kormány ajánlatát is hajlandó elfogadni.
Ugyanakkor, ha mégsem sikerülne megegyezni, az Erasmus támogatások ebben az esetben sem vesznek el, azokat a modellváltó egyetemek helyett a nem modellváltó intézmények között osztják szét - ilyen például az ELTE, a BME, a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem, de még a kormányközeli Nemzetközi Közszolgálati Egyetem is - így az ő tanulóik mehetnének sokkal nagyobb számban a külföldi csereprogramokra.
Friss:
Idő közben Johannes Hahn uniós költségvetési biztos - a magyar kormány állítását megcáfolva - a Népszavának azt mondta, nem csak a jövő évi Erasmus program van veszélyben; a diákok már idén ősszel is kimaradhatnak a programból.
Ha záros határidőn belül nem sikerül megállapodni, majd aláírni a szerződéseket az uniós támogatásokat kezelő Tempus Közalapítvány és a felsőoktatási intézmények között, akkor sok diák és tanár számára már idén ősztől megszűnik a részvétel lehetősége az Erasmus+-programban
- mondta. Az uniós biztos azt is hozzátette, nem tudja, hogyan folytassák az egyeztetéseket, mivel az egy hónapja elküldött magyar javaslatokban nincs újdonság, ezért nehéz rájuk reagálni.
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.
Bár a szakképzési ösztöndíj már szeptemberre is jár, az első utalásra várhatóan októberig kell várni. Ekkor viszont egyszerre két havi összeget kaphatnak a diákok.
A III. PedagógusFesztiválon a szervezők ígérete szerint a 2026/2027-es tanév legfontosabb oktatási kérdései kerülnek napirendre, többek között Naderi Zsuzsanna, Szűcs Dóra és Bódis Kriszta is a meghívottak között vannak.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Péntek délután érkezett a gyors válasz a szakma felháborodására.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
A jelentés arra figyelmeztet, hogy az esetek nagy része rejtve marad, főleg azért, mert a gyerekek nem tudják, kihez fordulhatnak segítségért.
