Külföldi ösztöndíjért versengett negyvenkilenc diák Balatonszárszón

A Novák Katalin által alapított több millió forintos Stipendium Peregrinum ösztöndíjért versengtek a világ legjobb egyetemeire felvett diákok hétvégén a Balaton partján.

  • Eduline/MTI

Negyvenkilenc fiatal versengett a hétvégén a Stipendium Peregrinum (Stipi) ösztöndíjért Balatonszárszón. A legjobbak rangos, külföldi egyetemeken folytatott tanulmányaik egy évi költségét nyerhették el - jelent meg vasárnap az MTI-ben.

Novák Péter, a tábor "jószolgálati nagykövete" és vezetője az újságíróknak azt mondta, idén az eddigieknél többen, összesen 160-an pályáztak az ösztöndíjra, közülük pedig 49-en jutottak be a balatonszárszói táborba, ahol az instruktoraik segítségével oldottak meg egyéni és csoportos feladatokat. Az instruktorok között Szalai Ádám labdarúgó mellett Pap Bianka paralimpikon úszó, Gubás Gabi színész, Tomán Szabina üzletasszony, Miklósa Erika operaénekes, Lékai-Kiss Ramóna színésznő, műsorvezető, Cser-Palkovics András, Székesfehérvár polgármestere és Windisch László, az Állami Számvevőszék elnöke is szerepelt. A kétnapos táborban ugyanakkor részt vett Novák Katalin köztársasági elnök is, aki négy éve, családokért felelős államtitkárként maga indította el az ösztöndíjprogramot.

Az alapítvány tájékoztatása szerint a tábor után, várhatóan július első felében egy háromfős Bíráló Bizottság dönt arról, kik nyerik el az ösztöndíjat.

 

Remek instruktorokkal a #Stipi tábor második napján. Nincs könnyű dolgunk. A legjobbak közül kell kiválasztanunk a...

Posted by Novák Katalin on Sunday, July 2, 2023
A tábor egyik résztvevője, az Óbudai Árpád Gimnáziumban érettségizett Szarvas Bálint elmondta, a londoni King's College idegtudományi szakán szeretne továbbtanulni, ahová már felvették. Mindig érdekelték az agyi folyamatok, ami igazán foglalkoztatja, az az, hogyan születik a tudat, az emberi akarat - tette hozzá.

Szalay Lotti Kata a szombathelyi Művészeti Szakgimnáziumban érettségizett, majd a győri Széchenyi István Egyetemen klasszikus oboa előadószakon végzett, és a bécsi Musik und Kunst Privatuniversität historikus oboa szakára nyert felvételt.

Nagyon érdekel a régi zene, a reneszánsz, a barokk, szeretném jobban megismerni a korabeli hangszerek stílusjegyeit. Magyarországon sajnos nincs barokk oboa szak

- mondta a diáklány az MTI-nek, aki éppen emiatt jelentkezett a külföldi intézménybe.

A már külföldön tanuló 56 Stipi-ösztöndjías és a mostani nyertesek ösztöndíjaira 800 millió forintot fordít az alapítvány.

A táborról a köztársasági elnök Facebookon képeket is megosztott, bejegyzésében pedig azt írta, a tábor számára "az év egyik legkedvesebb programja, ahol tehetséges, érdeklődő, a világra nyitott fiatalokat" ismerhet meg.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.