Nem örülnek a bécsiek, hogy többségi tulajdont szerzett az MCC a Modul Egyetemben

A Mathias Corvinus Collegium (MCC) még májusban szerzett többségi tulajdont a bécsi Modul Egyetemben, a tanárok és diákok nem örülnek a váltásnak.

  • Tornyos Kata

Még májusban írtuk meg, hogy többségi tulajdont szerzett a kormányközeli elitképzőként is ismert Mathias Corvinus Collegium (MCC) a bécsi Modul Egyetemben (MU).

Az angol nyelvű képzéseket biztosító Modul Egyetemet még 2007-ben turizmussal foglalkozó magánegyetemként alapították, de programjaik az évek során folyamatosan bővültek. Az intézménynek az osztrák főváros mellett Kína egyik történelmi fővárosában, Nankingben is zajlik képzése. Illetve korábban volt egy Dubajban is, ám annak 2019-ben visszavonták az akkreditációját.

A bécsiek nem kifejezetten örülnek

A Der Standard című bécsi napilapban arról írnak, hogy az „orbánizmus bevette a tanintézményt.” A  német Zeitben pedig arról, hogy a szintén Bécsben megkapaszkodott, Budapestről kipaterolt CEU volt rektora, Michael Ignatiefftől szerint az Orbán-univerzumban az oktatás politikai fegyver – írta meg a Népszava.

"Az MCC nem egy semleges „agytröszt, hanem a jelenlegi magyar kormány által 1,7 milliárd euróval kistafírozott szervezet, amelynek egyik fontos feladata, „az új, patrióta elit képzése” – írja egy osztrák újság. Megkérdezték az egyetem rektorától, hogyan értelmezi Orbán Balázs, az MCC kuratóriuma elnökének, Orbán Viktor miniszterelnök politikai igazgatójának szavait az európai civilizációt fenyegető EU-ról, az LMBTQ propagandától óvandó gyerekekről. Erre azt válaszolta, hogy ezek a kijelentések nem férnek össze egyetemük alapértékeivel, így szerinte a Modul világra nyitott attitűdjében nem fog semmi sem változni.

Az MCC külföldi terjeszkedése nem újdonság, tavaly ősszel például Brüsszelben hoztak létre új központot. Néhány hete pedig a berlini ESMT egyetemmel kötött együttműködést, így évente több mint 20 diák tanulhat ösztöndíjjal Németország náluk. A The Roger Scruton Legacy Foundationnel is megállapodtak, hogy brit egyetemeken is tanulhassanak MCC-s diákok.

 

 

 

 

 

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.