A régió topegyetemének készülnek, de az oktatók szerint komoly gondok vannak a Corvinuson

Az alkalmazottak többsége rossz véleménnyel van az intézmény vezetőségéről, sokan a felmondáson gondolkodnak vagy már meg is tették, ebben viszont inkább lehetőséget, mintsem hátrányt lát az egyetem.

  • Eduline

Sikertörténetként mutatják be a Budapesti Corvinus Egyetem 2019-es modellváltását, az Alkalmazotti Tanács elégedettségmérése szerint viszont nagyon rossz az egyetem vezetőinek megítélése a dolgozók között, a jelenleg ott tanító tanároknak pedig mindössze 49 százaléka elkötelezett a munkahelye iránt - írják a hvg360 cikkében.

A lapnak csaknem 10 olyan tanár nyilatkozott, akik korábban vagy jelenleg a Corvinus Egyetemen dolgoztak. Vannak köztük olyanok, akik már a modellváltás során felmondtak, mások elégedetlenek ugyan, de maradtak, de olyan oktató is akad, akinek nincs problémája az egyetem jelenlegi működésével.

Bár a távozók között egy a lapnak nyilatkozó forrás szerint elismert szakemberek is voltak, a számuk pedig a nyugdíjba vonulókéval együtt a 70 főt is meghaladja, az egyetem vezetése "nem siratja" a távozó oktatókat. A célkitűzésük ugyanis az, hogy a Corvinus legyen Közép-Európa legjobb gazdasági- és társadalomtudományi egyeteme, ezért a megüresedett helyekre kifejezetten külföldieket keresnek, akik akár a jobban képzett magyar oktatókkal szemben is előnyt élvezhetnek, mert ez az egyik kulcs a nemzetközi rangsorokban történő előremenetelhez.

A teljes cikket a hvg360-on olvashatjátok.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.